心理知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
运动员的焦虑按照稳定性可分为()。
A.状态焦虑
B.特质焦虑
C.身体焦虑
D.认知焦虑
正确答案:AB
第2题：
运动员产生焦虑的原因有哪些？
正确答案: 1）自我期望值过高2）社会性评价3）担心受伤4）情绪个体差异
第3题：
阻抗产生的原因有哪些?
正确答案：阻抗是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避或对某种痛苦经历的否认。产生阻抗的主要原因如下：
(1) 阻抗来自成长中的痛苦
求助者多数在咨询过程中都会产生某种变化。变化的程度可能不同但不论其变化大小程度如何成长中的变化总要付出代价总会伴随着消除旧有的行为习惯建立新的行为习惯的痛楚。
(2) 阻抗来自功能性的行为失调
功能性的行为失调是指失调的行为最初是偶然发生的因其使某方面的需要得到了满足行为发生的次数增加以致固定下来。求助者一方面为失调的行为感到焦虑；另一方面求助的积极性却并不很高。
①阻抗的产生源于失凋的行为填补了某些心理需求的空白即求助者从中有获益。
②阻抗的产生源于求助者企图以失调的行为来掩盖更深一层的心理矛盾和冲突。
(3) 阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机
前来求助的人各种各样其求助动机也各不相同其中也有些求助者会带有抗拒咨询或对抗咨询师的动机。
①阻抗来自求助者只是想得到咨询师的某种赞同意见的动机。
②阻抗来自求助者想证实自己与众不同或咨询师对自己也无能为力的动机。
③阻抗来自求助者并无发自内心的求治动机。
阻抗是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或对某种痛苦经历的否认。产生阻抗的主要原因如下： (1) 阻抗来自成长中的痛苦 求助者多数在咨询过程中都会产生某种变化。变化的程度可能不同，但不论其变化大小，程度如何，成长中的变化总要付出代价，总会伴随着消除旧有的行为习惯，建立新的行为习惯的痛楚。 (2) 阻抗来自功能性的行为失调 功能性的行为失调是指失调的行为最初是偶然发生的，因其使某方面的需要得到了满足，行为发生的次数增加，以致固定下来。求助者一方面为失调的行为感到焦虑；另一方面求助的积极性却并不很高。 ①阻抗的产生源于失凋的行为填补了某些心理需求的空白，即求助者从中有获益。 ②阻抗的产生源于求助者企图以失调的行为来掩盖更深一层的心理矛盾和冲突。 (3) 阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机 前来求助的人各种各样，其求助动机也各不相同，其中也有些求助者会带有抗拒咨询或对抗咨询师的动机。 ①阻抗来自求助者只是想得到咨询师的某种赞同意见的动机。 ②阻抗来自求助者想证实自己与众不同或咨询师对自己也无能为力的动机。 ③阻抗来自求助者并无发自内心的求治动机。
阻抗是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或对某种痛苦经历的否认。产生阻抗的主要原因如下： (1) 阻抗来自成长中的痛苦 求助者多数在咨询过程中都会产生某种变化。变化的程度可能不同，但不论其变化大小，程度如何，成长中的变化总要付出代价，总会伴随着消除旧有的行为习惯，建立新的行为习惯的痛楚。 (2) 阻抗来自功能性的行为失调 功能性的行为失调是指失调的行为最初是偶然发生的，因其使某方面的需要得到了满足，行为发生的次数增加，以致固定下来。求助者一方面为失调的行为感到焦虑；另一方面求助的积极性却并不很高。 ①阻抗的产生源于失凋的行为填补了某些心理需求的空白，即求助者从中有获益。 ②阻抗的产生源于求助者企图以失调的行为来掩盖更深一层的心理矛盾和冲突。 (3) 阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机 前来求助的人各种各样，其求助动机也各不相同，其中也有些求助者会带有抗拒咨询或对抗咨询师的动机。 ①阻抗来自求助者只是想得到咨询师的某种赞同意见的动机。 ②阻抗来自求助者想证实自己与众不同或咨询师对自己也无能为力的动机。 ③阻抗来自求助者并无发自内心的求治动机。
第4题：
我国淡水危机产生的原因有哪些？解决途径有哪些？
正确答案: 原因：①水资源的时空分布不均，南多北少，夏秋多冬春少；②我国对水资源的污染和浪费严重；③人口增加，工农业生产用水、生活用水增加。
解决途径：①修建水库，调节水资源时间分布不均；②跨流域调水，解决水资源空间分布不均；③开源节流，节流为主，提高用水效率，防治水污染，提高水环境的承载能力，建成节水防污型社会。
第5题：
关于焦虑的产生，弗洛伊德认为：（）
- A、焦虑的产生与个体能力有关，无能为力是焦虑的特征之一
- B、指出焦虑的根源在于社会性刺激的威胁作用，明确了自尊因素在焦虑发生过程中的核心作用
- C、内外刺激威胁自我是焦虑产生的根本原因，焦虑是自我受威胁的产物，焦虑的发生有认知的参与
- D、认为个体的自主性受到损害是焦虑的原因，外部环境也是导致焦虑的因素
正确答案:C
第6题：
儿童焦虑障碍产生的原因及应怎样避免？
答案：
解析：
儿童焦虑障碍。 儿童焦虑障碍指儿童在成长过程中容易受到恐惧和不确定性的影响，行为过于极端。如过度敏感，不现实的恐惧，害羞，无能感和睡眠困难等等。 (1)可能由以下原因造成： ①器质上的敏感，在负性刺激下很容易产生条件反应。用很小的挫折就可以唤起他们的焦虑情绪，并且很难平静下来。 ②儿童可能因为早期的疾病、事故或者丧失带来的痛苦和不适而变得焦虑。 ③过度焦虑的孩子往往受到一位过度焦虑的父母的示范性影响，让孩子对于外界的危险和威胁过度敏感。 ④父母可能对孩子十分疏远，漠不关心，或者总是拒绝孩子，也会增强焦虑。 ⑤社会环境因素可能会影响焦虑的相关障碍。不同的文化也会产生不同的影响。 ⑥第一次分离性焦虑期通常发生在儿童经历了一些创伤性事件之后。 (2)避免和治疗措施： ①行为治疗：决断训练，可以帮助他们获得对生活的控制感。操作性条件反应，利用奖惩方法训练适应性行为。 ②认知治疗：让儿童知道正确对待应激事件的方法，积极有效地对待生活。 ③家庭治疗：不仅仅让儿童接受治疗，同时也要让父母同时学习，改变家庭的互动模式。 ④团体治疗或游戏治疗等等。
第7题：
常见的引起专业技术人员焦虑的原因有哪几个方面（）。
- A、因适应困难而生焦虑
- B、工作上的不适应也是促使焦虑产生的原因
- C、个性因素
- D、对身体健康状况过分关注而产生的焦虑
正确答案:A,B,C,D
第8题：
关于焦虑的产生，弗洛伊德认为：( )
A.焦虑的产生与个体能力有关，无能为力是焦虑的特征之一
B.指出焦虑的根源在于社会性刺激的威胁作用，明确了自尊因素在焦虑发生过程中的核心作用
C.内外刺激威胁自我是焦虑产生的根本原因，焦虑是自我受威胁的产物，焦虑的发生有认知的参与
D.认为个体的自主性受到损害是焦虑的原因，外部环境也是导致焦虑的因素
正确答案：C
第9题：
出现考试焦虑的原因有哪些？处理考试焦虑有哪些要点？
正确答案: 原因：1.一些学生把分数看得太重，对以往失败心有余悸。
2.自尊心过强，又缺乏自信，担心考试失败受到处罚或被别人瞧不起。
3.而心理素质不高往往是出现考试焦虑的基础。
要点：1.正确认识考试的作用。
2.认真制定学习和复习计划。
3.注意劳逸结合，保持良好的身体健康。
4.学会自我暗示和放松。
5.寻求专业人员帮助。
第10题：
运动员贫血产生的基本原因有红细胞生成减少、（）、（）。
正确答案:红细胞寿命缩短或破坏增加；失血