预防医学科
单选题成组设计的两样本比较的t检验，P<0.05，说明（）A 两样本均数不相等B 两总体均数有差别C 两样本均数差别较大D 两总体均数差别较大E 两样本均数差别有实际意义
题目
两样本均数不相等
两总体均数有差别
两样本均数差别较大
两总体均数差别较大
两样本均数差别有实际意义
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
两样本均数比较的t检验，P0.05
C、P=0.05
D、P=0.95
E、P未知
第2题：
成组设计的两样本比较的t检验，P< 0．05，说明
A.两样本均数不相等
B.两总体均数有差别
C.两总体均数差别较大
D.两样本均数差别较大
E.两样本均数差别有实际意义
成组设计的两样本比较的f检验，P<0．o5，说明原假设不真，故两总体均数有差别。
第3题：
样本均数比较的t检验，P0.05
B、P<0.05
C、P=0.05
D、P=0.01
E、P=β，而β未知
第4题：
B.配对t检验
C.成组t检验
D.配对设计差值的符号秩和检验
E.成组设计两样本比较的秩和检验
1题：本题资料为成组设计定量资料，目的是比较某市正常成年男性与女性的血红蛋白均数是否有差异。据医学知识可知正常成人的血红蛋白含量服从正态分布，且已知男性和女性的血红蛋白含量的总体方差相等，故采用成组t检验，选项C正确。2题：据医学知识可知正常成年男性血红蛋白含量服从正态分布，故应采用样本均数与总体均数比较的t检验，选项A正确。
第5题：
医师观察新药对某病的疗效，并与旧药组比较，治疗一月后两组的血沉（mm／小时）如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5
A.单样本t检验
B.配对t检验
C.成组设计两样本均数比较的t检验
D.成组设计两样本几何均数比较的t检验
E.u检验
第6题：
两样本均数比较的t检验，P<；0．O5，按0r．=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯第一类错误的概率（ ）。
A.P<0．05
B.t9>0．05
C.P=0．05
D.P=0．95
E.P未知
此题暂无解析
第7题：
如果经方差分析得到三种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响不同(P<0．05)，欲进一步比较哪两种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响有差别，宜采用
A．SNK法
B．配对设计t检验
C．配对设计的符号秩和检验
D．成组设计两样本均数比较的t检验
E．成组设计两样本均数比较的秩和检验
试题难度：中
认知层次：简单应用
解析：欲比较A、B两种药物对大鼠尿中氨基氮的排出量是否有差别，属于多个样本均数之间的两两比较。在处理组数大于2时，若仍用t检验对任意两个均数之间进行比较，会增大犯I型错误的概率，排除选项B、D；又因资料满足参数分析的条件，不宜用秩和检验，排除选项C、E；常用的多个样本均数两两比较的方法是SNK法，又称q检验，故选项A正确。
第8题：
成组设计的两样本比较的t检验，P＜0.05，说明
A、样本均数不相等
B、总体均数有差别
C、两样本均数差别较大
D、两总体均数差别较大
E、两样本均数差别有实际意义
第9题：
B.成组设计两样本均数比较的t检验
C.配对t检验
D.u检验
E.单样本t检验
欲分析新药疗效是否优于旧药，可用
第10题：
B.成组设计两样本均数比较的t检验
C.单样本t检验
D.u检验
E.配对t检验