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单选题失恋的小王每当想起以前的女友，就用皮筋弹自己的手腕，以此希望忘记不快，这种方式是（ ）。A B C D E
题目
单选题
失恋的小王每当想起以前的女友，就用皮筋弹自己的手腕，以此希望忘记不快，这种方式是（ ）。
A
B
C
D
E
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
女，22 岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法，无法自制，十分痛苦。遂到心理门诊寻求帮助，心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力拉弹手腕上的橡皮筋，使其产生疼痛，从而逐步消除其强迫症状。这重方法是
A.厌恶疗法
B.系统脱敏疗法
C.习惯转换法
D.冲击疗法
E.代币疗法
B.系统脱敏疗法
C.习惯转换法
D.冲击疗法
E.代币疗法
答案：A
解析：
第2题：
在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()
A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
答案：B
解析：
厌恶干预法
第3题：
考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作（ ）。
A．再认
B．识别
C．感知
D．回忆
正确答案：D
再认或识别是感知过、思考过和体验过的事物再度呈现时仍能认知的心理过程；回忆则是经历过的事物不在面前时，也能够在头脑中浮现。
再认或识别是感知过、思考过和体验过的事物再度呈现时仍能认知的心理过程；回忆则是经历过的事物不在面前时，也能够在头脑中浮现。
第4题：
女，22 岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法，无法自制，十分痛苦。遂到心理门诊寻求帮助。心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力拉弹手腕上的橡皮筋，使其产生疼痛，从而逐步消除强迫症状。这种治疗方法属于()
A.厌恶疗法
B 代币疗法
C.系统脱敏疗法
D 习惯转换法
E 冲击疗法
B 代币疗法
C.系统脱敏疗法
D 习惯转换法
E 冲击疗法
答案：A
解析：
第5题：
失恋的小张每当想起以前的女友，就用皮筋弹自己的手腕，以此希望忘记不快。这种方式是
A.强化法
B.脱敏法
C.厌恶法
D.想象法
E.示范法
B.脱敏法
C.厌恶法
D.想象法
E.示范法
答案：C
解析：
厌恶法：在目标行为出现之后立即给予一个能引起负性心理效应的厌恶刺激。小张在想女友时，立刻给予皮筋弹自己的手腕这种引起负性心理效应的行为，故选C。
第6题：
女，22岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法，无法自制，十分痛苦，遂到心理门诊寻求帮助。心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力弹拉手腕上的橡皮筋，使其产生疼痛，从而逐步消除强迫症状。这种治疗方法属于
A．冲击疗法
B．系统脱敏疗法
C．厌恶疗法
D．代币疗法
E．习惯转换法
B．系统脱敏疗法
C．厌恶疗法
D．代币疗法
E．习惯转换法
答案：A
解析：
冲击疗法：是行为治疗的一种重要方法，就是通过直接使病人处于他所恐惧的情境之中，以收物极必反之效，从而消除恐惧。主要用于恐怖症的治疗。
第7题：
对于班级里网络成瘾的学生，心理咨询师在学生手腕上套上橡皮筋，只要一坐到电脑前上网就弹橡皮筋，使其感受到强烈的疼痛感，来减少其上网的行为。这是()。
A.强化干预
B.厌恶干预法
C.转移注意力
D.替代满足
B.厌恶干预法
C.转移注意力
D.替代满足
答案：B
解析：
厌恶干预指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些不良行为的方法。常用做法有橡皮圈拉弹法、不赞成干预、内隐致敏法等。
第8题：
女，22岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法，无法自制，十分痛苦。遂到心理门诊寻求帮助，心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力拉弹手腕上的橡皮筋，使其产生疼痛，从而逐步消除其强迫症状。这种方法是
A、厌恶疗法
B、系统脱敏疗法
C、习惯转换法
D、冲击疗法
E、代币疗法
参考答案：A
第9题：
A.脱敏法
B.示范法
C.厌恶法
D.正强化法
E.想象法
B.示范法
C.厌恶法
D.正强化法
E.想象法
失恋的小王每当想起以前的女友，就用皮筋用力弹自己的手腕而使自己感到疼痛和厌恶，以至于不愿再想女友，这种方式是
答案：C
解析：
在行为矫正过程中，正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。
第10题：
每一个人都希望表现自己，都希望受人重视.而倾听是传达这种信号的一种非常重要的方式。
正确答案:正确