第1题:
认知领域目标分类中的分析是指()
A、对先前学习过的知识材料的回忆
B、是指理解和把握知识材料意义的能力
C、指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力
D、指将所学到的片断概念或知识、原理、原则与事实等整合成新的知识整体的能力
第2题:
第3题:
将分类对象按照所选定的若干属性或特征逐次地分成相应的若干个层级目录,并排列成一个有层次的、逐级展开的树状信息分类体系的分类方法是( )。
A.点分类法
B.面分类法
C.线分类法
D.三维分类法
第4题:
()是将分类对象按其特征分成若干个面,再把每个面内的类目排列的顺序代码加以组合而形成代码的一种方法。
第5题:
第6题:
A信息调查
B信息分类
C信息汇总
D信息的分析和研究
第7题:
第8题:
认知领域目标分类中的分析是指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力。()
第9题:
通过承包其知识领域的流程,KPO向组织传递较高的价值,将业务从简单的()执行演变为高级分析技术与准确判断相结合的复杂过程。
第10题:
分面组配分类法以()的原则作为理论基点,即所有文献中包含的复杂主题,都可以分析成若干个相应的单元概念;而若干个单元概念也可以组成相应的()。印度的()在()年所发表的()就反映了这一观点。