图书资料员(初中高级技师)
填空题多主题分类标引原则：（1）各主题是并列关系的图书，按篇幅多、重点的或前面的主题归类，必要时对另外主题作（）。如并列主题超过三个或三个以上，则归入其（），或按（）。（2）各主题是从属关系的图书，一般归入其（）。（3）各主题是因果关系的图书，一般按（）的方面归类。如论述一个主题多方面结果的，则按（）的主题归类（4）各主题是影响关系的图书，则按（）的主题归类。（5）各主题是应用关系的图书，按（）的主题归类。阐述一个主题在（）的书，则按该主题的（）归类。（6）各主题是比较关系的图书，按（）的主题归类。对多主
题目
填空题
多主题分类标引原则：（1）各主题是并列关系的图书，按篇幅多、重点的或前面的主题归类，必要时对另外主题作（）。如并列主题超过三个或三个以上，则归入其（），或按（）。（2）各主题是从属关系的图书，一般归入其（）。（3）各主题是因果关系的图书，一般按（）的方面归类。如论述一个主题多方面结果的，则按（）的主题归类（4）各主题是影响关系的图书，则按（）的主题归类。（5）各主题是应用关系的图书，按（）的主题归类。阐述一个主题在（）的书，则按该主题的（）归类。（6）各主题是比较关系的图书，按（）的主题归类。对多主题的书，有时要考虑作（）和（）。
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相似问题和答案
第1题：
图书内容特征的揭示方法有分类标引和主题标引。（ ）
答案：对
解析：
第2题：
多主题分类标引原则：（1）各主题是并列关系的图书，按篇幅多、重点的或前面的主题归类，必要时对另外主题作（）。如并列主题超过三个或三个以上，则归入其（），或按（）。（2）各主题是从属关系的图书，一般归入其（）。（3）各主题是因果关系的图书，一般按（）的方面归类。如论述一个主题多方面结果的，则按（）的主题归类（4）各主题是影响关系的图书，则按（）的主题归类。（5）各主题是应用关系的图书，按（）的主题归类。阐述一个主题在（）的书，则按该主题的（）归类。（6）各主题是比较关系的图书，按（）的主题归类。对多主题的书，有时要考虑作（）和（）。
正确答案:附加分类；上位类；重点归类；上位类；结果；原因；受影响；应用到；各方面应用；学科性质；阐明；附加分类；分析分类
第3题：
主题标引,就是将主题分析结果转换为主题标识,有以下基本方法:()。
A.抽词标引
B.分类标引
C.赋词标引
D.整体标引
参考答案：ABC
第4题：
“汽车和拖拉机的维修与使用”属于（）。
- A、从属关系主题
- B、并列关系主题
- C、联结关系主题
- D、方面复合主题
正确答案:B
第5题：
主题法强调的是（）
- A、主题的标引
- B、主题的深化
- C、主题的拓展
- D、主题的总结
正确答案:A
第6题：
将文件或档案内容主题的自然语言转换成为规范化的主题词法语言的过程叫做（）
- A、主题词
- B、主题标引
- C、主题词维护
- D、分类标引
正确答案:B
第7题：
简答多主题图书有哪些分类标引规则？
正确答案: （1）并列关系主题图书的分类标引
（2）从属关系主题图书的分类标引
（3）应用关系主题图书的分类标引
（4）影响关系主题图书的分类标引
（5）因果关系主题图书的分类标引
（7）比较关系主题图书的分类标引
第8题：
是针对文献整体内容提取主题，只概括揭示文献基本主题或整体主题的标引方式。
A.整体标引
B.全面标引
C.重点标引
D.补充标引
正确答案：A
第9题：
根据专门的分类表将主题概念转化为主题标识，这时的主题标识以分类号或代码的形式出现称为（）
- A、主题分析
- B、抽词标引
- C、赋词标引
- D、分类标引
正确答案:D
第10题：
主题标引的程序是（）。
- A、审核、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、主题标引记录
- B、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、主题标引记录、审核
- C、查找利用已有的标引成果、主题分析、主题概念的转换、审核、主题标引记录
- D、主题分析、查找利用已有的标引成果、主题概念的转换、主题标引记录、审核
正确答案:B