江西省
相似问题和答案
第1题：
应如何实施活动性原则?
4．实施活动性原则的方法：
(1)提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动，并给予必要的指导，儿童身心一定会获得自由发展。
(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明，不要嘲笑儿童的探索，因为每一个新的发现与发明都是建立在前人成功的经验之上的。
(3)活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是活的和多变化的，因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。
(4)活动不是装饰品。在幼儿园里，许多教师在组织一日生活活动中，往往出现以活动做点缀物的现象，这一方面说明教师对活动原则的不理解；另一方面也说明教师的工作态度不够认真。
第2题：
为了贯彻活动性原则，教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。
(2)鼓励幼儿活动的积极性、主动性和创造性。
教师要鼓励幼儿在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为幼儿发展的手段。
(3)活动是多样的。
幼儿的发展需要是多样的，幼儿的兴趣是广阔的和多变化的，因而需要多样的活动满足其发展。
(4)活动不是装饰品。
在幼儿园里，许多教师在组织一日生活活动中，往往出现以活动作点缀物的现象。这样一方面说明教师对活动性原则的不理解，另一方面也说明我们教师的工作态度不够认真。
第3题：
(2)对象的完美性原则;
(3)形式的快乐性原则;
此外，还可以运用特殊的感官训练原则强化审美感官。心理美育必须结合具体施教对象的心理水平而展开。
第4题：
学前教育以活动为主导，请你谈谈活动性原则实施的具体要求。
正确答案: （1）提供活动机会和环境；（2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性（3）活动是多样的；（4）活动不是装饰品。
第5题：
简述VMI的含义、实施原则与实施的具体内容。
正确答案: 含义：
VMI是由供应商替代需求方履行对需求方库存进行管理的职责。在企业从根据计划实施生产转变到根据订单实施生产之后，运营流程表现为：需求方根据需要向供应商发出订单，供应商（如制造商）根据订单组织采购、生产和交货。在VMI中，供应商不再根据订单交货，而是基于销售分析和需求方库存情况组织发货。
实施原则：
1．自愿和协调原则
2．客户至上原则
3．目标一致原则
4．成本最小原则
具体内容：
1．建立供应商和需求方合作协议
2．权力转让和机构调整
3．构建信息系统
4．为最终客户建档
5．建立监督机制
第6题：
简述活动性原则的实施要点。
活动性原则是指在教学活动中应保证学前儿童有充分的活动，以使他们在主动的活动中学习并获得发展。儿童是在自己感兴趣的活动中不断积累经验，调节和更新认知结构而获得发展的。贯彻这条原则时应注意以下两点：
(1)教师要为学前儿童创造活动条件。教师在教学活动中要为儿童提供丰富的材料、充分的活动时间．以及较多的同伴交往机会，吸引学前儿童参加，让他们成为活动的主人。
(2)教师组织的活动要全面、多样。教师在组织多种活动的同时，要放手让学前儿童进行多种多样的操作、探索和实践活动，另外还要注意根据学前儿童的个性特点进行指导，以利于学前儿童全面发展。
第7题：
简述实施设计原则。
正确答案: ①各项工作要全面纳入计划管理，不要出现管理死角，真正保证每件事有责任人负责
②各项工作要分门别类划分管理
③做计划的时候，要全面衡量好时间进程与工作任务的协调
④制定现场工作计划时，要注意平衡每个工作人员的任务负荷
⑤制作现场工作任务时，工作任务要安排到最小的单位为止
第8题：
简述活动性原则的实施要点。
活动性原则是指在教学活动中应保证学前儿童有充分的活动，以使他们在主动的活动中学习并获得发展。儿童是在自己感兴趣的活动中不断积累经验，调节和更新认知结构而获得发展的。贯彻这条原则时应注意以下两点：
(1)教师要为学前儿童创造活动条件。教师在教学活动中要为儿童提供丰富的材料、充分的活动时间．以及较多的同伴交往机会，吸引学前儿童参加，让他们成为活动的主人。
(2)教师组织的活动要全面、多样。教师在组织多种活动的同时，要放手让学前儿童进行多种多样的操作、探索和实践活动，另外还要注意根据学前儿童的个性特点进行指导，以利于学前儿童全面发展。
第9题：
如何在教育实践中实施活动性原则
正确答案: （1）提供活动机会和环境
（2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性
（3）活动是多样的
（4）活动不是装饰品
第10题：
简述实施档案评价的原则？
正确答案: 第一，科学性。对学生的评价要根据教学对象的年龄特点和学习程度选用恰当的方法。
第二，现实性。活动的设计要符合学生的实际生活，教师应该引导学生学会客观地评价自己和他人。同时在档案评价的评价过程中，教师要引导学生把精力放在与学习有关的资料的收集上。不要搞花架子。
第三，多元化。可以开展学生自评、生生互评、家长评、教师评的多元评价，使评价不再是完全由教师支配的过程。评价不采用积分是，而是采用A、B、C、D4个等级。
第四，易于操作性。评价活动的展开应该简单易行，便于学生掌握与操作、便于教师展开工作。
第五，全面性。学生是各具特色、动态变化的个体，教师不能用同一尺度去测量每一个学生。要注意学生的差异性。充分发挥其自身优势，让每一个学生都参与整个教学过程。