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名词解释题皮格马利翁效应

题目
名词解释题
皮格马利翁效应
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相似问题和答案

第1题:

皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应。()


参考答案:正确

第2题:

皮格马利翁效应的实验者是()。
A.皮格马利翁
B.加涅
C.罗森塔尔
D.波斯纳


答案:C
解析:
罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究。他们对学生做了一次所谓的学习潜力测验(实际上只是普通的智力测验)。随机在各个班级抽取少数学生,故意告诉教师说,他们是班级里最有发展潜力的学生,并要求教师长期观察,但不要告诉学生本人。学期末发现,这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进步快。十分明显,由实验者提供的假信息所引起的教师对学生的期望,产生了预言效应。也就是说,教师的期望或明或暗地被传递给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也有人将之称为罗森塔尔效应。因此本题的正确答案为C。

第3题:

解释“皮格马利翁效应”。


参考答案:是指教师寄予学生期望与爱,使被期望者自信自强的心理,朝着期望的方向发展的现象,又称为“罗森塔尔效应”

第4题:

皮格马利翁效应的实现是无条件的。()


正确答案:错误

第5题:

皮格马利翁效应


答案:
解析:
这个名词来自于一个古希腊神话故事:皮格马利翁雕刻了一个美女雕像,并且爱上了这个美女雕像,后来这个美女雕像变成了真人,并嫁给了他。皮格马利翁效应的含义是,主试的期望会影响到实验的结果,被试的行为会向着主试期望的方向发展。

第6题:

下列属于角色期待的是()

A、皮格马利翁效应

B、马太效应

C、霍桑效应

D、巴纳姆效应


参考答案:A

第7题:

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。


答案:罗森塔尔,
解析:

第8题:

皮格马利翁效应是由美国心理学家()提出来的。

A.皮格马利翁

B.雅各布森

C.斯金纳

D.罗森塔尔


参考答案:BD

第9题:

教师期望效应(皮格马利翁效应)的基本内涵。


答案:
解析:
教师期望效应又叫“皮格马利翁效应”,也叫“罗森塔尔效应”。罗森塔尔教授等人待着一个实验小组走进一所普通的小学,对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验。他们在6个年级的18个班里随机地抽取了部分学生,然后把名单提供给任课老师,并郑重的告诉这些老师,名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生,并再三嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后,当他们回到该小学时,惊喜地发现,名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步,而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。这一现象被称为“期望效应”。后来又被教育界的人称为“教师期望效应”。 教师期望效应是一种激发个人的心理潜力,提高学习效果的暗示手段。它运用了暗示在心理态度的建立与习惯的养成方面的作用。

第10题:

只要存在人际关系就会有皮格马利翁效应出现。()


正确答案:错误