国家基本卫生服务项目全国基层卫生技能知识竞赛

问答题结核病防治健康促进工作中，须向“教师”传递的核心信息是？

题目
问答题
结核病防治健康促进工作中，须向“教师”传递的核心信息是？
参考答案和解析
正确答案： （1）对学生定期开展结核病防治健康教育。
（2）将结核病检查列入学校体检项目。
（3）教师有义务督促咳嗽、咳痰2周以上的学生及时就医。
（4）患肺结核的学生应休学，治疗后凭定点医疗卫生机构的证明可复学。
（5）教师应督促学生保持教室、宿舍卫生，经常通风，养成良好的个人卫生习惯。
解析： 暂无解析
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第1题：

简述结核病防治核心信息。


正确答案: 1、肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病；
2、咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核；
3、怀疑得了肺结核，应到县（区）级结防机构接受检查和治疗；
4、在县（区）级结防机构检查和治疗肺结核可享受国家免费政策；
5、只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。

第2题：

目前结核病防治工作中的三大挑战是什么？


正确答案: （1）耐多药结核病防治
（2）流动人口结核病防治
（3）结核菌/艾滋病毒双重感染防治。

第3题：

健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。

A:树立科学健康观
B:提高基本医疗素养
C:提高慢性病防治素养
D:提高传染病防治素养
E:大力开展健康素养宣传推广

答案：A,B,C,D
解析：
考点：居民健康素养提升。

第4题：

结核病防治健康促进工作中，须向“教师”传递的核心信息是？


正确答案: （1）对学生定期开展结核病防治健康教育。
（2）将结核病检查列入学校体检项目。
（3）教师有义务督促咳嗽、咳痰2周以上的学生及时就医。
（4）患肺结核的学生应休学，治疗后凭定点医疗卫生机构的证明可复学。
（5）教师应督促学生保持教室、宿舍卫生，经常通风，养成良好的个人卫生习惯。

第5题：

关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )

  • A、健康促进是健康教育的核心内容
  • B、健康教育是健康促进发展的结果
  • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
  • D、健康教育是健康促进的核心和基础

正确答案:D

第6题：

下列说法错误的是（）

  • A、传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
  • B、健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
  • C、健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
  • D、健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律
  • E、健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化

正确答案:E

第7题：

( )以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介，渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。

  • A、健康教育
  • B、健康促进
  • C、健康传播
  • D、健康相关行为

正确答案:C

第8题：

关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )

A.健康促进是健康教育的核心内容
B.健康教育是健康促进发展的结果
C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D.健康教育是健康促进的核心和基础
E.健康教育是健康促进的深化与发展

答案：D
解析：
健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础，而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，提高健康对社会发展重要意义的认知，营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础，如果健康促进不以健康教育为基础和先导，则健康促进是无源之水、无本之木。

第9题：

下列关于健康传播概念的叙述不正确的是（）

  • A、健康传播是一种社会性传递健康信息的行为
  • B、健康传播追求的效果是知晓健康信息
  • C、健康传播者是健康信息的把关人
  • D、健康传播是健康教育与健康促进的重要策略
  • E、健康传播需运用各种传播媒介和手段

正确答案:B

第10题：

结核病防治健康促进工作中，须向“肺结核患者”传递的核心信息是？


正确答案: （1）坚持完成全程规范治疗是治愈肺结核的关键。
（2）避免将肺结核传染他人是公民的基本道德。

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