陕西省
单选题对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（ ）。A 摘录和划线B 分析和写标题C 分析和列提纲D 做笔记
题目
单选题
对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（ ）。
A
摘录和划线
B
分析和写标题
C
分析和列提纲
D
做笔记
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相似问题和答案
第1题：
重点访谈又称为集中访谈,是集中于某一特定问题的访谈。所谓重点不是指对访谈对象的重点挑选,而是指访谈所侧重的内容。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
说课的基本要求是()。
A、语言简练\层次分明\重点突出
B、重点内容应明确具体，说理透彻
C、理论与实践有机结合
D、对教材的地位和作用的理解程度。
答案：ABCD
第3题：
提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工,有助于学生理解新知识和使知识进入长时记忆中贮存。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。
A.分析和理解教材内容
B.把握教材的重点难点
C.挖掘教材内容的教学价值
D.确定教材的教学目标
B.把握教材的重点难点
C.挖掘教材内容的教学价值
D.确定教材的教学目标
答案：D
解析：
化学教材分析内容包括分析和理解教材内容；把握教材的重点难点；挖掘教材内容的教学价值。
第5题：
对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（ ）。A．摘录和画线B．分析和写标题C．分析和列提纲D．做笔记
正确答案：A
对小学生而言，为帮助其集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行摘录和划线。
对小学生而言，为帮助其集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行摘录和划线。
第6题：
把工作重点和注意力集中在历史结果上,并将它作为未来行为基础的控制叫前馈控制。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第7题：
教学板书的功能()
A.升华教材，提供示范
B.展现内容结构，突出重点难点
C.提纲挈领，便于记忆
D.集中注意，启发思维
参考答案：ACD
第8题：
制定教学大纲中课程重点是指学员不易理解和掌握的培训内容。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
解释：制定教学大纲中课程难点是指学员不易理解和掌握的培训内容。
解释：制定教学大纲中课程难点是指学员不易理解和掌握的培训内容。
第9题：
下列对教学难点叙述不正确的选项是（ ）。
A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能
B．教材中需要学生理解而难以理解的知识
C．教材中与教学重点有必然的联系的技能
D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
B．教材中需要学生理解而难以理解的知识
C．教材中与教学重点有必然的联系的技能
D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
答案：C
解析：
教学难点是指学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧，有些内容是难点不一定是重点。有些内容既是难点又是重点。故答案选择C项。
第10题：
小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
感知；注意
略