陕西省
单选题会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（ ）。A 变式B 定势C 正迁移D 负迁移
题目
单选题
会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（ ）。
A
变式
B
定势
C
正迁移
D
负迁移
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相似问题和答案
第1题：
会骑自行车有助于学骑摩托车是（ ）。
A．系列位置效应
B．正迁移
C．负迁移
D．技能学习
正确答案：B
第2题：
下列属于迁移作用的例子包括()。多选
A.会骑自行车的人容易学骑摩托车
B.会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
C.学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
B.会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
C.学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
答案：A,B,C
解析：
迁移是指已有的知识和经验对解决新问题的影响。A是正迁移。B是负迁移。C是正迁移。D是原型启发。
第3题：
学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快；学习了短跑的人跳远成绩更好；学会骑自行车的人学摩托车很快。
问题：请结合心理学相关原理解释这种现象的原因，并进一步阐述应该怎样运用到小学教学中。
正确答案：
第4题：
会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响?（ ）
A.变式
B.定式
C.正迁移
D.负迁移
B.定式
C.正迁移
D.负迁移
答案：C
解析：
第5题：
在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（ ）
A.技能干扰
B.技能迁移
C.技能内化
D.技能外化
B.技能迁移
C.技能内化
D.技能外化
答案：B
解析：
已形成的技能对新技能的形成产生积极影响，并能促进新技能的形成和发展，这就是技能的迁移。选项B符合题意。
第6题：
一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
正确答案：A
顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响，如题干中强调的学习骑自行车和骑摩托车的先后顺序。
顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响，如题干中强调的学习骑自行车和骑摩托车的先后顺序。
第7题：
会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用单选
A. 正迁移
B. 原型
C. 负迁移
D. 定势
B. 原型
C. 负迁移
D. 定势
答案：A
解析：
知识点： 基础心理学 /思维
【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。
【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。
第8题：
学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,这种迁移属于顺向正迁移()
此题为判断题(对，错)。
答案：错
正确解答：学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于顺向负迁移
正确解答：学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于顺向负迁移
第9题：
下列心理现象中，属于学习迁移现象的有（ ）
A.学会弹钢琴，可以有利于弹手风琴
B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响
C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术
D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极的影响
B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响
C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术
D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极的影响
答案：A,B,C,D
解析：
学会弹钢琴可以有利于弹手风琴和会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术都是正迁移和顺向迁移；后来的学习对先前的学习产生一定的影响是逆向迁移并且是负迁移；汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极的影响是逆向迁移，也是正迁移。
第10题：
会骑自行车有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种选项影响（ ）
A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
答案：C
解析：