00226 知识产权法
单选题某学院教师甲在一大学进修时，获取了该大学教授L编写的考试试卷后，将其收入到其编写的《复习指南》中。在此，甲 ( )A 不侵权，因为考试试卷不属于著作权法的适用对象B 不侵权，因为考试试卷经首次考试后便进入了公有领域C 侵权，因为考试试卷是著作权法的保护对象D 是否侵权应根据具体情况而定
题目
不侵权，因为考试试卷不属于著作权法的适用对象
不侵权，因为考试试卷经首次考试后便进入了公有领域
侵权，因为考试试卷是著作权法的保护对象
是否侵权应根据具体情况而定
相似问题和答案
第1题：
A.考生入座-登录-核对信息-试音-考试-提交试卷
B.考生登录-确认信息-试音-考试-提交试卷
C.考生登录-核对信息-试音-考试-提交试卷
D.考生入座-登录-试音-核对信息-考试-提交试卷
第2题：
某学院张老师在某大学进修时，荻取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(28)。
A．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域
B．不侵权，因为该试卷不属于著作权法的适用对象
C．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定
D．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象
解析：本题考查著作权法的基本内容。《中华人民共和国著作权法》是知识产权保护领域最重要的法律基础，它的客体是指受保护的作品。这里的作品，是指文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。考试试卷应该是著作权法的保护客体，但由于我们不知道张老师与李教授之间进行了什么协商，因此无法判断是否侵权。
第3题：
有湖南教师证考试的往5年的考试试卷吗？
http://www.233.com/teacher/diqu/hunan/
请查看
第4题：
B.当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的程度
C.试卷题量少于 80 时，题量与信度正相关，题量越少考试的程度越低
D.当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值 1
第5题：
某学院张老师在某大学进修时，获取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(15)。
A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象
B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域
C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象
D．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定
解析：在该题中，并没有明确张老师和李教授双方的约定情况，因此对于是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定。答案选D。
第6题：
国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供()。
A.盲文试卷
B.电子试卷
C.普通试卷
D.有专门的工作人员予以协助
第7题：
刘先生在参加希赛网软考学院系统分析师考试辅导时，获取了希赛网张教授编制的模拟试卷，之后将该套试卷收入其编写的《模拟试卷及分析》，并将该《模拟试卷及分析》出版，则刘先生(10)。
A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象
B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域
C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象
D．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定
解析：首先可以明确的是，模拟试卷也是属于著作权法的保护对象。由于是刘先生在参加希赛网软考学院的辅导期间获取了张教授编制的模拟试卷，因此可以视为合法的获得使用权，但不能够获得发表权。因为希赛网的辅导协议中明确规定了这一点，所以，刘先生的行为构成侵权。
第8题：
教师资格认定考试中学教育学模拟试卷
第9题：
以下选项如果为真，最能支持以上观点的是：
B.学生成绩有波动是正常现象
C.学校在考试前没有审核试卷难度
D.学生在考试中成绩普遍较差，或者是因为学生学得不好，或者是因为老师教得不好，或者是因为试卷难度过高
第10题：
考点在接收考试材料后需要检查和核对（）。
- A、考试物品包装是否完好
- B、所有试卷袋是否密封
- C、试卷、听力材料卷号是否一致
- D、材料数量是否满足本次考试需要
- E、材料数量、与装箱单注明是否一致
正确答案:A,B,C,D,E