HSK笔试(五级)

单选题老师让那个学生怎么做?A 要刻苦学习B 不会时别举手C 要多与同学们沟通D 会时举左手,不会时举右手

题目
单选题
老师让那个学生怎么做?
A

要刻苦学习

B

不会时别举手

C

要多与同学们沟通

D

会时举左手,不会时举右手

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

因为学生甲偷了同学的钱,老师就把他关在办公室让其悔过。老师是为了教育学生甲,老师的行为没有过错。判断对错


参考答案:错误

第2题:

教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?


答案:
解析:
我认为教师应该给学生自行选择的自由。

第一,教师节本来是学生自发向教师表达感谢之情的节日。学生可自行选择方式。

第二,表达感谢可以有多种方式,如贺卡,短信,微信消息,qq消息等。

第三,有学生认为不环保,其完全可以选择更环保的方式。

总之,教师节是为了向老师表达感谢之情,心意最重要。

第3题:

沟通仅仅让老师喜欢学生。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

翻转课堂让老师更密切地联系学生,能更多地指导学生实践。


正确答案:正确

第5题:

你作为一个新教师,有学生说你讲课不如以前的老师讲的好,你要怎么做?


答案:
解析:
如果我是该老师,我会做以下处理

第一,课后进行反思,反思自己的问题;

第二,找该班一两位同学了解,希望老师在哪方面要努力;

第三,向有经验的老师请教。

总之,我会认真对待老师和学生对我提的建议,积极促进自己的进步。

第6题:

你是教育局的工作人员,接到群众举报,有老师在出租屋办补习班补课,要求全班学生都必须参加,而且收费很高,领导让你对此事进行调查,你怎么做?


答案:
解析:
补习班的乱收费行为干扰了教育的正常秩序,特别是公办教师外出谋利,严重影响了教育过程中的公平,同时也不利于教育部门建立良好的形象。调查此事有利于解决上述问题。
  
  首先,通过与举报群众取得联系,锁定补习班的地点、费用等信息,并通过假扮家长等方式进一步了解其详细信息;联合工商等相关执法部门对补习班进行突击检查,一方面,检查其是否具备相关运营资格,包含开班资质和教师授课资质等。另一方面,检查其收费标准是否经过物价部门的监管核实。
  
  其次,组织人员在社区和学校对在校学生进行发放问卷和随机访谈,了解学生是否愿意参加补习班,是否为强制补课,补习班的课程安排,教师授课内容和效果等。
  
  再次,通过学校获得家长的联系方式,联合学校相关人员对家长进行家访:调查家长对补习班的看法,自己孩子是否在参加相应补习班,补习的费用是否合适。对于收集的这些信息我们会做好文字和图片的记录。
  
  调查收尾阶段,通过整合本次调查的数据,我们可以对所管辖区域内的其他补习班进行一次全面的调查,了解目前校外补习班的总体现状,形成一份完整的调查报告,并向领导反映,为后续进一步解决问题提供依据。

第7题:

马老师为了和学生打成- -片,以知心姐姐的身份和学生相处,教导主任认为,这样处理学生关系太随便,如果你是马老师,你怎么做?


答案:
解析:
我会作如下处理:
第一,我认为马老师关爱学生,与学生和谐融洽是值得我们肯定和学习的。
第二,教导主任的批评和顾虑也是又道理的。身为教师与学生相处打成一片是需要一一个度的,这个度一定要把握好。
第三,我认为与学生相处不仅要成为益友还要成为良师,在学生中要树立一定的威信, 可以更好的管理班级体,课堂教学可以更好的开展,课后多与学生的接触能更好的了解学生。
第四,与学生相处要严慈相继,成为学生的良师益友

第8题:

[案例]读书声

老师让学生自由朗读课文,书声琅琅。然后,书声渐少。最后,只剩下一个孩子的读 声了。如果是你,会打断这不合时宜的读书声,继续下一个环节?或者是委婉地告诉那个孩子,待会儿请他读?或者是采取别的方式?

[问题]请问如果你是教师,面对这种情况你会怎么做?为什么?(6分)


正确答案:
【参考答案】教师应该静静地倾听这最后的读书声。这静静的几分钟的等待,是一个孩子成长过程中的最简单的需要。把宽容和尊重送给孩子,把充分释放自己的时间和空间还给孩子,这样,他们才会有良好的心境,才能不断发展自我、创造自我、超越自我。“一切为了每一位学生的发展”“无私地热爱每个学生”,这些话说起来很大,要做的事却很小,有时,就是这几分钟的等待。

第9题:

为了解学生的音乐基础,音乐老师会在每学期的第一节课问问学生与音乐有关的问题,让每位学生唱一首歌,轮到小李时,他胆怯地说:“老师我不会唱”,老师让小李照着歌本念了一遍歌词后坐下了。事后音乐老师了解到小李在老家上的小学,没上过音乐课,长这么大从来没有唱过歌。面对小李,音乐教师怎么做最合适?

A.按音乐课教学计划正常进行,让小李自己慢慢跟上进度
B.和小李说基础薄弱也没关系,音乐课不是中考必考科目
C.使小李明白音乐既可以使我们快乐生活也可以释放压力
D.让小李多听多唱,多学习乐理知识,体会到音乐的美妙

答案:D
解析:
由于小李以前没上过音乐课,所以老师不管不顾,让小李自己慢慢跟上进度并不现实,故不选A;B项则太注重考试,而忽略了学生的全面发展,违背了素质教育的理念;小李是由于没上过音乐课才不会唱歌,并非由于认识不到音乐的重要性,故不选C项。
因此,选择D项。

第10题:

马太效应在教育中会造成的危害有()

  • A、造成学生自负自傲,孤芳自赏
  • B、造成学生缺乏自尊,或自尊心受损,自暴自弃,上进心减弱
  • C、让老师偏爱差生
  • D、让老师偏爱好学生,忽视了差生

正确答案:A,B,D

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