HSK笔试(五级)

单选题这段话主要说明了什么道理?A 兄弟之间不应该吵架B 教育孩子方法很重要C 人和筷子是一样的D 团结起来力量大

题目
单选题
这段话主要说明了什么道理?
A

兄弟之间不应该吵架

B

教育孩子方法很重要

C

人和筷子是一样的

D

团结起来力量大

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第1题:

从这段话来看,《秋水》这篇文章是采用什么方法来讲道理的?


正确答案:
采用具有形象性和故事性寓言的方式讲道理,这也是庄子散文的一大特色。

第2题:

阅读下面的课文,然后回答 21~23 小题

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,日:“非我也,兵也。”王无罪岁,斯天下之民至焉。

第 21 题 孟子的这段话说明了什么道理?(4分)


正确答案:
说明治理国家要检讨主观原因,要检讨自己是否施行了王道仁政,而不要推卸责任,强调客观原因。

第3题:

毛泽东在《实践论》中提到了“失败者是成功之母”,从哲学的角度,谈谈这句话说明了什么道理?


答案:只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。只有在社会实践过程中,人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。(或人们经过失败之后,也就从失败取得教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变失败为胜利。)

第4题:

有人说文学作品不可翻译,你认为有道理吗?为什么?
认为“不可译”的意思是,翻译品总会失去原作的许多韵味。这话有道理。
原因在于内容与形式不可分离,一种内容一旦转化为另一种语言形式,该内容必然发生变化。

第5题:

阅读简答。(4分)

(1)甲文开头连用六个排比列举事实,证明了什么道理?

(2)乙文表现了宋濂的什么精神?


正确答案:

第6题:

你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?(3分)


正确答案:
孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注,一心一意不能分心的道理。

第7题:

小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2分)


正确答案:
知识改变命运.教育我们要有自强不息的奋斗精神.

第8题:

“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理?文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ? (4 分)

答________________________________________________


正确答案:
说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2)

第9题:

阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列问题:
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也 ”王无罪岁,斯天下之民至焉。
(1)解释画横线字的含义。
检:
涂:
发:
(2)孟子的这段话说明了什么道理
(3)分析这段话的论证方法。
(4)找出这段话中的比喻句,说明其本体和喻体。


答案:
解析:
(1)检:约束,制止。涂:通“途”,道路。发:开仓放粮。 (2)说明治理国家要检讨主观原因,要检讨自己是否施行了王道仁政,而不要推卸责任,强调客观原因。
(3)类比推理。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。
(4)本体:“人死,则曰:‘非我也,岁也。’”喻体:“刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’”?

第10题:

古语说:亲其师,信其道。这句话表明了一个什么道理()

  • A、教师在课堂上的教态要亲切
  • B、教师要信任学生
  • C、教师要让学生明白做人的道理
  • D、融洽的师生关系在教学这个双边活动中起着举足轻重的作用

正确答案:D

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