MHK三级

单选题请老师放心,我们一定会______完成任务的。A 从您的愿望B 按照您的要求C 把您的愿望D 以您的希望

题目
单选题
请老师放心,我们一定会______完成任务的。
A

从您的愿望

B

按照您的要求

C

把您的愿望

D

以您的希望

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第1题:

根据一节课所要完成任务的多少,我们把课分为___________课和综合课。


正确答案:
教学组织形式

第2题:

翻译 Thanks to our hard work, we can fulfil the task on time.

A. 感谢我们努力工作才能及时完成任务。

B. 由于我们努力工作,当时才能完成任务。

C. 由于我们努力工作,才能按时完成任务。


参考答案:C

第3题:

第 33 题 下列句子中存在歧义的一句是(  )。

A.上级要求我们按时完成任务

B.老师满意地朝他看了一眼

C.她的一句话说得大家都笑了

D.我看见你那年才十岁


正确答案:D

第4题:

请完成句子:在老师的耐心帮助(),我们的汉语水平都有了较大的提高。


正确答案:

第5题:

在一次大班的美术活动中,老师首先和小朋友讲了一个关于奥特曼打怪兽的故事,之后请小朋友把心目中的奥特曼画出来,结果亮亮画了一个圆。他告诉老师:“奥特曼在圆铁甲里面补充能量。”老师回应到:“不好啦,怪兽来了,快来救救我吧!”“好的,奥特曼来了。”于是亮亮开始画奥特曼。而晶晶交了一张白纸,告诉老师,她没看过奥特曼。这时,老师给她一张奥特曼的图片,引导晶晶大胆想象,最后晶晶也圆满完成任务。活动结束时,老师让每个小朋友说说自己的创作。
请从促进幼儿想象发展的角度对教师行为进行分析。


答案:
解析:
(1)在美术活动中,教师根据亮亮创设的奥特曼在圆铁甲里面补充能量的情节,及时地配合幼儿的再造想象,创造求救的情境,让亮亮继续完成图画,这符合教师应在文学艺术等多种活动中创造幼儿想象发展条件的要求。
(2)针对晶晶没看过奥特曼的情况,教师及时给予奥特曼的图片供其欣赏,这符合教师在文学艺术等多种活动中创造幼儿想象发展的条件的要求。
(3)老师提供给晶晶奥特曼图片后,鼓励其大胆想象,这符合教师应在游戏中鼓励和引导幼儿大胆想象的发展要求。
(4)活动结束时,老师让幼儿说说自己的创作,这符合了教师应在活动中创造自由宽松的气氛,鼓励幼儿的自由创造和表达的要求。

第6题:

根据一节课所要完成任务的多少,我们把课分为___课和___课。


正确答案:
单一 综合

第7题:

下列句子中存在歧义的一句是( )。

A.上级要求我们按时完成任务

B.老师满意地朝他看了一眼

C.她的一句话说得大家都笑了

D.我看见你那年才十岁


正确答案:D

第8题:

读完文段,相信你一定会心有所感,情有所动:请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求:感情真挚,语言优美,不能出现校名和人名。60字左右。)(4分)


正确答案:

第9题:

案例:实习生李老师给初二(3)班上健美课时,一开始就采用分解示范进行教学,结果发现当学生学的很慢,教学效果也不好,休息时,几个女同学走过来和李老师说:“老师,您能不能连贯着做动作呀,你把动作分解了我们感觉很别扭,做不习惯。”李老师听后有些茫然,心想:“我们大学老师教我们的时候强调要分解示范,学生怎么会提出这样的要求呢?”......

请指出李老师在课的开始就进行分解教学的优点和不足。


答案:
解析:
分解法是把一个身体训练合理地分成几个部分(或环节),按部分逐次进行教学,最后完整地掌握动作技术的教学方法。优点:是对于较难的身体训练可以突出重点,有利于过渡难点,简化教程,提高学生学习的信心。对于学习比较复杂的动作还有一定的帮助。缺点:是容易破坏身体训练的技术结构,影响完整动作技术概念的形成。在李老师进行健美操教学采用了分解教学法,这就导致了学生对老师提出了动作不优美、不连贯的观点。

第10题:

当向客户表达自已具有承担责任的能力时下列恰当的表述是()

  • A、“这件事情交给我办你就放心吧!”
  • B、“这类事情我不知道处理过多少起了,保证给你一个满意的答复!”
  • C、“我们实行首问责任制,所以我一定会给你一个满意的答复!”;
  • D、“我的工号是2215号,请您放心,这件事情我会负责跟踪督办,并且在五个工作日内给您以答复”

正确答案:D

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