提问
倾听
重复
鼓励
澄清
第1题:
对治疗性沟通理解正确的是
A.治疗性沟通就是一般性沟通
B.治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流
C.治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施
D.是护患双方随意进行交谈
E.是护患双方以护士为中心进行的
第2题:
患者,女性,56岁,客家人,因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话,但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是
A、反馈
B、鼓励
C、提问
D、倾听
E、核对
第3题:
A、护士缺乏沟通技巧
B、事前缺少计划
C、护患双方存在的差异大
D、护士过度指责患者
E、护士把病人的隐私泄露给其他患者
第4题:
A、参与
B、反映
C、核实
D、触摸
E、倾听
第5题:
下列不适用于个人距离的是
A.与亲密朋友交流
B.护士对病人解释治疗护理操作
C.进行护患沟通
D.同事之间工作时
E.通知病人进餐时
第6题:
以下哪项不属于治疗性沟通的概念( )。
A.信息发出者与接受者是护士与病人
B.沟通的事物应属于护理专业范畴
C.治疗性沟通是以病人为中心
D.护患关系是一种治疗性关系
E.病人在沟通中处于主导地位
第7题:
男性,45岁,因胃溃疡入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。以下关于沟通的描述,错误的是A、沟通的核心是信息传递和理解
B、组织中应避免出现非正式沟通
C、手势和符号也是信息的表达方式
D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义
E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
创造良好沟通环境的方法不包括A、谈话内容不要过多
B、加强评论和表态
C、多用描述性语言
D、耐心倾听
E、认同对方的问题和处境
护患沟通时反馈的最有效的技巧是A、提问
B、倾听
C、重复
D、鼓励
E、澄清
第8题:
男性,45岁,因急性阑尾炎入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。以下关于沟通的描述,错误的是( )A、沟通的核心是信息传递和理解
B、组织中应避免出现非正式沟通
C、手势和符号也是信息的表达方式
D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义
E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程
创造良好沟通环境的方法不包括( )A、谈话内容不要过多
B、加强评论和表态
C、多用描述性语言
D、耐心倾听
E、认同对方的问题和处境
护患沟通时反馈的最有效的技巧是( )A、沉默
B、倾听
C、重复
D、鼓励
E、劝服
第9题:
护患沟通时反馈的最有效的技巧是
A.提问
B.倾听
C.重复
D.鼓励
E.澄清
第10题:
建立良好护患关系需要具备的条件
A.护士对病人应诚恳、关怀
B.护士应保持健康情绪
C.不应把过多的个人情绪反应带到护理工作中
D.护士应不断学习充实自己
E.护士能应用沟通技巧与病人进行有效交流