信息加工
智力活动
信息输入
心理变化
第1题:
认知___________结构学习理论认为,学习的实质是主动地形成。
第2题:
根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )
第3题:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是__________。
第4题:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
第5题:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】
A.信息加工
B.智力活动
C.信息输入
D.心理变化
根据认知学习理论.教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
第6题:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
A.外部行为
B.心理变化
C.目标活动
D.操作技能
第7题:
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。
第8题:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。( )
第9题:
程序教学的理论依据是认知学习理论。
第10题:
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()