教育基础理论

单选题(2013广东深圳)()是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。A 感觉B 知觉C 观察D 注意

题目
单选题
(2013广东深圳)()是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。
A

感觉

B

知觉

C

观察

D

注意

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第1题：

(2013)一种虚幻的知觉体验是A、知觉改变B、非真实感C、幻觉D、感知综合障碍E、错觉

一种虚幻的知觉体验是

A、知觉改变

B、非真实感

C、幻觉

D、感知综合障碍

E、错觉


参考答案：C

第2题：

观察是有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。( )

此题为判断题(对，错)。


答案：对

第3题：

理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）


正确答案：×
理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。

第4题：

()是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。

A、观察

C、想象

D、联想


参考答案：A

第5题：

()是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。

A、观察

B、注意

C、想象

D、联想


参考答案：A

第6题：

有目的、有计划、比较持久的知觉称为()。

A.观察

B.注意

C.感觉

D.思维


参考答案：A

第7题：

()是指通过对他人外部形态和行为特征的知觉了解其心理活动。

A、对人知觉

B、人际知觉

C、角色知觉

D、因果关系知觉


参考答案：A

第8题：

观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习

观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ ）。

ａ、学习形式

ｂ、结果

ｃ、被动形式

ｄ、主动形式


正确答案：D

第9题：

注意是指

A、一种有目的、有计划、持久的知觉活动。

B、指人的心理活动的指向性与集中性。

C、人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

D、在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。


参考答案：B

第10题：

有目的、有计划、持久的知觉活动是（ ）
A.观察 B.想象
C.意志控制 D.记忆


答案：A
解析：
本题考査的是观察的定义。

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