教育基础理论

判断题(2014江西)汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。A 对B 错

题目
判断题
(2014江西)汉语拼音的学习,对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。
A

B

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第1题:

学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难.其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于().

A.正迁移

B.负迁移

C.一般迁移

D.逆向迁移


正确答案:B

第2题:

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的( )现象。

A.定势

B.功能固着

C.迁移

D.酝酿效应


正确答案:C

第3题:

学习汉语拼音后对学习英语产生影响,这属于学习的__________。


正确答案:
顺向负迁移

第4题:

汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。(  )


答案:对
解析:
一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移,也就是两种学习之间相互干扰。倒如,已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音;已掌握的汉语语法也易于扰英语语法的学习。

第5题:

学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的( )现象。


答案:负迁移,
解析:

第6题:

汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
负迁移是一种学习对另一种学习产生的消极影响,学习拼音对学习英文字母产生的影响是消极的,因此属于负迁移。题干描述正确。

第7题:

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的{pz_填空}现象。


答案:顺向负迁移|
解析:

第8题:

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的( )现象

A.定势

B.功能固着

C.迁移

D.酝酿效应


正确答案:C
C【解析】迁移是指一种学习对另一种学习的影响,题干的表述属于迁移现象。

第9题:

汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是( )。
A. 一般迁移 B.特殊迁移 C.负迁移 D.垂直迁移


答案:C
解析:
两种学习之间的相互干扰、阻碍叫负迁移。

第10题:

学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象?() 

  • A、定势
  • B、功能固着
  • C、迁移
  • D、酝酿效应

正确答案:C

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