教育基础理论
单选题（2016山东）下列教学模型中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。A 复式教学B 合作教学C 贝尔—兰喀斯特制D 道尔顿制
题目
单选题
（2016山东）下列教学模型中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。
A
复式教学
B
合作教学
C
贝尔—兰喀斯特制
D
道尔顿制
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相似问题和答案
第1题：
下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是()。
A.复式教学
B.合作教学
C.贝尔-兰卡斯特制
D.道尔顿制
B.合作教学
C.贝尔-兰卡斯特制
D.道尔顿制
答案：D
解析：
翻转课堂就是在信息化环境中，教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对新学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式。道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。故与“翻转课堂”的学习类似的方案是道尔顿制。
第2题：
下列教学模式中，与“翻转课堂”的核心理念和组织形式最相似的是（ ）
A.复式教学
B.合作教学
C.贝尔—兰喀斯特制
D.道尔顿制
B.合作教学
C.贝尔—兰喀斯特制
D.道尔顿制
答案：D
解析：
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师手中转移给学生。在这种教学模式下，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以看视频讲座、听播客、阅读电子书，还能再网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。在课后，学生自主规划学习内容、学习节奏、风格和呈现知识的方式。教师则是通过协作来满足学生的需要和促成他们的个性化学习。而运用道尔顿制时，教师不再讲授，只为学生指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。通过两者含义的比较，可以发现这两种教学模式比较接近。
第3题：
我国的教学组织形式有（ ）
A.班级授课制
B.个别教学
C道尔顿制
D.现场教学
E．复式教学
AB
第4题：
20世纪初，美国出现了教学组织形式的重要改革，分别是（）
- A、道尔顿制
- B、设计教学法
- C、文纳特卡制
- D、贝尔——兰喀特制
正确答案:A,C,D
第5题：
以重视学生自学和独立作业为显著特点的教学组织形式是（）
- A、道尔顿制
- B、班级授课制
- C、贝尔一兰卡斯特制
- D、分组教学
正确答案:A
第6题：
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
A、复式教学
B、分组教学
C、设计教学
D、道尔顿制
B、分组教学
C、设计教学
D、道尔顿制
答案：D
解析：
道尔顿制：1920年，美国的帕斯赫斯特在道尔顿中学创立。教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查效果。
第7题：
教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。
A.个别教学
B.道尔顿制
C.复式教学
D.班级授课制
B.道尔顿制
C.复式教学
D.班级授课制
答案：A
解析：
个别教学制是教育史上最早出现的教学组织形式。根据题意，该题正确答案为：A。
第8题：
我国的教学组织形式有 （ ） A．班级授课制 B．个别教学 C．道尔顿制 D．现场教学 E．复式教学
正确答案：ABE
第9题：
下列哪种教学组织形式又称"导生制"（）
- A、文纳特卡
- B、道尔顿制
- C、特朗普制
- D、贝尔-兰卡斯特制
正确答案:D
第10题：
最古老、最传统的教学组织形式是（）。
- A、班级授课制
- B、个别教学制
- C、道尔顿制
- D、复式教学
正确答案:B