教育基础理论

单选题(201辽宁大连)在英语学习中，学生在学习“eye”(眼)和“Ball”(球)后学习“eyeBall”(眼球)就比较容易。这种现象属于（）。A 一般迁移B 负迁移C 水平迁移D 正迁移

题目
单选题
(201辽宁大连)在英语学习中，学生在学习“eye”(眼)和“Ball”(球)后学习“eyeBall”(眼球)就比较容易。这种现象属于（）。
A

一般迁移

B

负迁移

C

水平迁移

D

正迁移

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
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第1题：

在英语学习中，学生在学习eye（眼）和 ball后学习eye ball就比较容易，这种现象属于（ ）。

A．一般迁移

B．负迁移

C．水平迁移

D．垂直迁移

E．正迁移


正确答案：E

第2题：

英语学习中，当学完单词eye(眼睛)后，在学习eyeball(眼球)时，即可以产生产生 （ ）

A．一般迁移

B．具体迁移

C．水平迁移

D．垂直迁移


正确答案：B

第3题：

当学完单词football(足球)之后，再学习ball(球)时，学生觉得很容易掌握，这种迁移叫__________。


正确答案：
正迁移

第4题：

英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生（　　）。

A．正迁移
B．负迁
C．一般迁移
D．特殊迁移
E．水平迁移

答案：D
解析：
具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。如英语学习中，当学完单词"eye"(眼睛)后，再学习"eyeball"(眼球)时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。

第5题：

在探究学习中,强调学生的主体地位,教师不参与指导和调控,学生才能够比较容易取得好的学习效果。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第6题：

在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ba11后学习eyeba11就比较容易，这种现象属于（ ）。

A．一般迁移

B．负迁移

B．水平迁移

D．垂直迁移

E．正迁移


正确答案：E

第7题：

在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。

A.一般迁移

B.水平迁移

C.垂直迁移

D.具体迁移


正确答案：D
具体迁移也称“特殊迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化。只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由eye和ball的学习到eyeball的学习就是经验要素重新组合获得的一种新的学习结果，属于具体迁移。故选D。

第8题：

在英语学习中，学生在学习eye（眼）和 ball后学习eye ball就比较容易，这种现象属于（    ）。

    A．一般迁移               B．负迁移              C．水平迁移               D．垂直迁移             E．正迁移


E．正迁移

第9题：

在英语学习中，学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。A．一般迁移B．负迁移C．水平迁移D．正迁移


正确答案：D

正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，题干所述为正迁移。

第10题：

学习汉语拼音后再学习英语，在书写时感到容易，在发音时感到困难，说明了两种学习之间存在()。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案：A,B,C
解析：
正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。通常所说的“举一反三”就是顺向迁移的例子。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。如学习了微生物后对先前学习的动物、植物的概念会产生影响等。学习汉语拼音后再学习英语，在书写时感到容易，在发音时感到困难，说明在书写方面，存在正迁移；在发音方面，存在负迁移。题干中讲的是学习汉语拼音后对学习英语的影响，即先前学习对后继学习的影响，属于顺向迁移。

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