教育基础理论
单选题教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A 评价功能B 教育功能C 辅导功能D 说服功能
题目
单选题
教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )
A
评价功能
B
教育功能
C
辅导功能
D
说服功能
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
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相似问题和答案
第1题：
教师职业道德的功能有哪些?()
A、对教师自身修养的引导功能
B、对教师职业行为的调节功能
C、对教育对象的教育功能
D、对教师工作的评价功能
参考答案：ABCD
第2题：
教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( )
A.行为的示范性
B.行为的典范性
C.内容的全面性
D.功能的多样性
B.行为的典范性
C.内容的全面性
D.功能的多样性
答案：B
解析：
教师职业道德的行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用。
第3题：
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”这说明了教师职业道德的()。
A.对教师工作的促进功能
B.对社会文明的示范功能
C.对教师修养的引导功能
D.对教育对象的教育功能
正确答案：D
第4题：
教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。
- A、社会
- B、家长
- C、学生
- D、教育事业
正确答案:A,C,D
第5题：
对《中小学教师职业道德规范》的理解，不正确的是( )
A.《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育的发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B.《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
C.《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统
D.《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育的发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
答案：B
解析：
《中小学教师职业道德规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。
第6题：
教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。
A.教育功能
B.社会功能
C.调节功能
D.认识功能
B.社会功能
C.调节功能
D.认识功能
答案：C
解析：
调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能。它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。教师职业道德对教育过程具有调节作用、对教师本身具有自我调节功能。
第7题：
教师的品德和行为对学生思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是()
A.行为的示范性
B.行为的典范性
C.内容的全面性
D.功能的多样性
B.行为的典范性
C.内容的全面性
D.功能的多样性
答案：B
解析：
题干描述的是教师职业道德行为的典范性。
第8题：
教师职业道德是教师自身的行为规范,对其他社会成员不具有教育价值。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。
A对
B错
对
略
第10题：
学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、（）、（）或者（）学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与（）沟通。
正确答案:殴打；体罚；变相体罚；学生监护人