教育基础理论

单选题（2015江西）班级日常管理包括()。A 班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B 班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育C 班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育D 班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业

题目
单选题
（2015江西）班级日常管理包括()。
A

班主任工作计划与总结、建立学生档案、单元测验、个别教育

B

班主任工作计划与总结、操行评定、批改作业、个别教育

C

班主任工作计划与总结、建立学生档案、操行评定、个别教育

D

班主任工作计划与总结、建立学生档案、备课、批改作业

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第1题：

班级日常管理不仅是人的行为的管理,还包括()。

A、制度管理

B、品德管理

C、环境管理

D、规范管理


参考答案：C

第2题：

幼儿园班级物品管理可以分为两大类:班级设施设备管理和()管理。

A.班级用品

B.日常

C.饮食

D.个人用品


参考答案：A

第3题：

主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。 （ ）


正确答案：×
年纪小的学生自我接纳意识、自我约束能力普遍较差，因此主体性班级管理并不意味着教师不再参与日常管理，而是更多发挥学生自身的能动性。 

第4题：

班级日常管理的内容是什么？
学生在班级中的日常行为大致可分五类：基本思想表现行为、纪律日常行为、学习日常行为、活动交往日常行为和环境卫生日常行为。针对学生日常行为进行的班级常规管理及教育相应分为：基本思想行为常规管理、纪律常规管理、学习常规管理、活动交往常规管理、环境卫生常规管理、安全常规管理。
略

第5题：

班级管理的基本任务主要有()。

A、班级组织建设

B、班级日常管理

C、班级活动管理

D、班级教育力量的管理


参考答案：ABCD

第6题：

小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。

A、教师评价

B、个别教育

C、集体教育

D、学习指导


参考答案：B

第7题：

()是班级管理的中心任务。

A、班级日常管理

B、班级组织建设

C、班级活动管理

D、班级教育力量管理


参考答案：B

第8题：

班级日常管理是班级组织建设的具体化。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自 我负责。 （ ）


答案：错
解析：
年纪小的学生自我接纳意识、自我约束能力普遍较差，因此主体性班级管理并不意味着教 师不再参与日常管理，而是更多发挥学生自身的能动性。

第10题：

班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。


正确答案:正确

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