教育基础理论

多选题(2014山东青岛)《孙子·虚实篇》中“故备前则后寡,备后则前寡,备左则右寡,备右则左寡,无所备则无所寡”,表现在人的发展方面,说明()。A每个人都不是全能的B应根据不同人的素质因材施教C现代的个人需要具有更宽厚的基础与更为综合的素质D全面发展会扼杀人的天性

题目
多选题
(2014山东青岛)《孙子·虚实篇》中“故备前则后寡,备后则前寡,备左则右寡,备右则左寡,无所备则无所寡”,表现在人的发展方面,说明()。
A

每个人都不是全能的

B

应根据不同人的素质因材施教

C

现代的个人需要具有更宽厚的基础与更为综合的素质

D

全面发展会扼杀人的天性

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第1题:

哪一部法律弥补了“篇少则文荒,文荒则事寡”的缺陷?()

  • A、《新律》
  • B、《泰始律》
  • C、《北魏律》
  • D、《北齐律》

正确答案:A

第2题:

“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤”这句话中“阙”的意思是:()

  • A、保留
  • B、去除
  • C、提出
  • D、解决

正确答案:B

第3题:

《学记》认为学者有四失是指()。

  • A、失则
  • B、失则寡
  • C、失则易
  • D、失则止

正确答案:A,B,C,D

第4题:

《天朝田亩制度》中规定:“凡分田,照人口,不论男妇……人多则多分,人寡则寡分……凡天下田,天下人同耕。此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处……”这些规定的实质是()

  • A、否定封建地主土地所有制
  • B、实施男女平等的分配方案
  • C、建立绝对平均的理想社会
  • D、贯彻了平均主义的分配原则

正确答案:A

第5题:

世异则事异,事异则备变


正确答案: 时代变了人们所需要处理的问题就会发生变化,要处理的问题发生了变化也必然让人们处理各种问题的方式发生变化。

第6题:

根据贝恩的市场结构分类CR4指数大于85%的属于().

  • A、寡占Ⅰ型
  • B、寡占Ⅴ型
  • C、寡占Ⅱ型
  • D、寡占Ⅲ型

正确答案:A

第7题:

“阙”在“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤”中是什么意思?()

  • A、解决
  • B、提出
  • C、保留
  • D、去除

正确答案:D

第8题:

如何理解“恃吾有以待”与“无所不备,无所不寡”二者的本质区别?


正确答案: “恃吾有以待”要我们做好准备足以备御。防备了前面,后面的兵力就薄弱;防备了后面,前面的兵力就薄弱;防备了左边,右面的兵力就薄弱。防备了右边,左边的兵力就薄弱。处处加以防备,就处处薄弱。上面是对这两句词的解释。“恃吾有以待”讲的是应敌制变的策略,在准备御敌之前,我们要兼权利害,熟计得失,从正反两面思考问题,然后有针对性地最好部署,因而这种部署是主动地。“无所不备,无所不寡”是在被别人牵动的情况下,被动的在不同的地段布置兵力,结果逸者变劳,饱者变饥,处于被动挨打的局面。

第9题:

《孙子兵法•虚实篇》:“故形人而我无形,则我专而敌分;我专为一,敌分为十,是以十攻其一也,则我众而敌寡。”这里的“形人”是什么意思?()

  • A、诱使敌人暴露目标
  • B、有形状的人
  • C、形成敌人
  • D、形状像人

正确答案:A

第10题:

提出原假设和备则假设时,一般把没有充分理由不能轻易否定得命题作为备则假设


正确答案:错误

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