对学生形成合理的期望
以积极的情感感染学生
合理利用信息传递
重视课堂教学中的多向交往
第1题:
A.变革教学方式,营造良好的教学气氛
B.扩大班级规模
C.创设良好的课堂教学心理环境
D.优化课堂教学的物理环境
第2题:
第3题:
A、建立正确的教师价值观
B、宠爱学生
C、人性化教育目标的强化
D、重视隐性课程
第4题:
如何营造良好的课堂心理氛围?
①引发兴趣
②鼓励成功
③寓教于乐
④师生合作
略
第5题:
第6题:
A.变革教学方式,营造良好的教学气氛
B.缩小班级规模
C.改变教师的学生观
D.倡导民主和谐的师生关系
第7题:
第8题:
在实际教学中,教师应如何营造良好的课堂气氛?
第9题:
简述课堂心理气氛的营造策略。
课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景。营造良好的课堂心理气氛包含创设和调控两层含义,通常采取下列策略:
1、评估策略
2、期待策略
3、情感策略
4、威信策略
5、信息策略
6、交往策略
7、维持策略
略
第10题:
下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()