教育基础理论
单选题（2014黑龙江大庆）一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价是()。A 考试评价B 诊断性评价C 形成性评价D 总结性评价
题目
单选题
（2014黑龙江大庆）一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价是()。
A
考试评价
B
诊断性评价
C
形成性评价
D
总结性评价
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相似问题和答案
第1题：
( )概括水平较高,测验内容范围较广,常在学期中或学期末进行,次数较少。
A、自我评价
B、外来评价
C、形成性评价
D、总结性评价
参考答案：D
第2题：
按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.以上都不是
B.形成性评价
C.总结性评价
D.以上都不是
答案：C
解析：
【知识点】教学评价。 【答案】C。
【解析】总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
【解析】总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
第3题：
()是在教学和学习过程中使用的系统性评价,用于学习过程中的及时反馈,它是在学习形成阶段进行的掌握学习情况的一种措施。
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、终结性评价
D、个体内差异评价
参考答案：A
第4题：
在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）
- A、教学过程
- B、学习过程
- C、评价过程
- D、反思过程
正确答案:B
第5题：
形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价．在日常教学中可采用__________、__________、__________、__________、__________等方式进行。
答案：
解析：
观察；谈话；提问；讨论；演唱
第6题：
面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况，也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述，并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()
正确答案：对
第7题：
根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的应用不准确的是（ ）。
A.只有将形成性评价和总结性评价相结合，才能促进学生更好的发展
B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
C.为促进学生更好的发展，对学生运用形成性评价就可以了
D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价
B.形成性评价主要是指在教学过程中对学生学习状况等进行的评价
C.为促进学生更好的发展，对学生运用形成性评价就可以了
D.总结性评价主要是指在学期末或某一阶段学习结束时对学生进行的全面评价
答案：C
解析：
C选项，为了促进学生的发展，可以综合运用多种评价形式。综上，C选项正确。
A、B、D选项表述正确，故排除。
故正确答案为C选项。
A、B、D选项表述正确，故排除。
故正确答案为C选项。
第8题：
远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
关于总结性评价不正确的是（）
- A、又称事后评价
- B、一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
- C、总结性评价注重的是教与学的过程
- D、如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
正确答案:C
第10题：
评价是指以各种各样的测验或考试对学生在学习和教学过程中所发生的变化加以数量化，给学生的学习结果赋以数值的过程。
正确答案:错误