少数人动,多数人不动
学生动,教师不动
师生有秩序、有目的互动
形式动,本质不动
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、对知识点再进行重点讲解
B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习
C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第3题:
A、管理学生的课堂不良情绪
B、无效交流管理管理
C、集体促成纪律的管理
D、课堂外向问题管理
第4题:
第5题:
第6题:
A、微观的课堂教学管理
B、中观的课堂教学管理
C、娱乐的课堂教学管理
D、宏观的课堂教学管理
第7题:
第8题:
A.课堂教学肢体言语
B.课堂教学体态言语
C.课堂教学书面言语
D.课堂教学口头言语
第9题:
第10题:
下列不属于三人组次团体互动形式的是()。