教育基础理论

判断题学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系。 ( )A 对B 错

题目
判断题
学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系。    (    )
A

对

B

错

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第1题：

下列不是课堂情境结构的是（ ）。

A．班级规模的控制

B．课堂常规的建立

C．课堂纪律

D．学生座位的分配


正确答案：C

第2题：

学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的 __________ ，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常 __________。


正确答案：
有效控制 人际交往 

第3题：

学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常__________.


正确答案：
交往

第4题：

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（　）

  • A、教室的布置
  • B、教师的行为表现
  • C、学生的学习方式
  • D、学生座位的分配

正确答案:D

第5题：

对学生课堂行为所施加的准则与控制是（ ）。A．教学媒体B．学习情境C．课堂纪律D．师生关系


正确答案：C

对学生课堂行为所施加的准则与控制是课堂纪律。

第6题：

分配学生的座位时，教师需要考虑什么问题？


正确答案：

(1)要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；、
    (2)要考虑促进学生问的正常交往，形成和谐的师生关系，并有助于学生形成良好的人格特征。

第7题：

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【 】

A.教室的布置 B．教师的行为表现 C．学生的学习方式 D．学生座位的分配


正确答案：D

课堂情境结构包括班机规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配。

第8题：

下列不是课堂情境结构的是（ ）

A、 班级规模的控制

B、 课堂常规的建立

C、 课堂纪律

D、 学生座位的分配


正确答案：C

第9题：

在分配学生座位时，应考虑对课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生。（）


答案：对
解析：
学生座位在分配时，最值得教师关注的应是对人际关系的影响；另一方面要有效控制课堂行为，防止纪律问题发生。

第10题：

下列不属于课堂情境结构的是（）。

  • A、班级规模的控制
  • B、课堂常规的建立
  • C、课堂纪律
  • D、学生座位的分配

正确答案:C

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