教育基础理论

多选题根据我国《义务教育法》的规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生全面发展。A独立思考能力B社会交往能力C创新能力D实践能力

题目
多选题
根据我国《义务教育法》的规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(    )，促进学生全面发展。
A

独立思考能力

B

社会交往能力

C

创新能力

D

实践能力

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析：
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第1题：

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
此题暂无解析

第2题：

下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）
①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生
②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位
③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展
④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
A.①②③ B. ②③④
C.①②④ D.①③④


答案：D
解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》,应该把学生的德育工作放在各项工作的首位。

第3题：

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定


参考答案：B

第4题：

全面发展教育的重要组成部分包括（）

A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育


C
略

第5题：

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德 育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。

A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力

答案：D
解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

第6题：

《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是（ ）。

A.中小学教育

B.全面发展

C.面向全体学生

D.全面发展基础教育


正确答案：BC
《义务教育法》第三十四条：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中．注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

第7题：

当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。

A.德育、智育、体育
B.德育、智育、体育、美育
C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

答案：D
解析：
本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。

第8题：

《义务教育法》规定:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,注重培养学生(),促进学生全面发展。

A、良好行为习惯

B、独立思考能力

C、创新能力

D、实践能力

E、沟通能力


参考答案：BCD

第9题：

亚里士多德的和谐教育理论认为，教育应该遵循（）的顺序进行。

A德育、智育、体育

B体育、德育、智育

C智育、德育、体育

D体育、智育、德育


B
略

第10题：

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。


正确答案:正确

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