注意力的分配
注意力的转移
注意力的广度
注意力的稳定性
第1题:
如果“我们班有的同学不会跳舞”是一个真判断,下列不能确定其真假的是( )。
A.我们班至少有一个同学不会跳舞
B.我们班所有的同学都会跳舞
C.我们班有的同学会跳舞
D.不会跳舞的有些是我们班的同学
第2题:
第3题:
在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估 计我们班同学的成绩都在 60 分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句不对。” 根据老师的思,下列哪项必为事实?
A.少数同学的成绩在 60 分以上,多数同学的成绩在 60 分以下
B.多数同学的成绩在 60 分以上,少数同学的成绩在 60 分以下
C.有的同学的成绩在 60 分以上,有的同学的成绩在 60 分以下
D.如果以 60 分为及格,肯定有的同学的成绩不及格
第4题:
从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发,可以必然地推出如下结论()
第5题:
当判断()取值为真时,判断“班上同学都是团员”取值为假。
第6题:
第7题:
第8题:
在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,
估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”
根据老师的意思,下列哪项必为事实?( )
A.少数同学的成绩在 70分以上,多数同学的成绩在 70 分以下
B.多数同学的成绩在 70分以上,少数同学的成绩在 70 分以下
C.有的同学的成绩在 70分以上,有的同学的成绩在 70 分以下
D.如果以 70分以上为及格,肯定有的同学的成绩不及格
第9题:
为防止钱包被人捡到找不到失主,有的同学在钱包里将写有自己的联系方式的卡片放在里面,很有作用,有的同学按照这样的经验将同样的卡片也放在了钥匙包内
第10题:
有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()。