市场营销

问答题简述公共关系策略的概念与作用。

题目
问答题
简述公共关系策略的概念与作用。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

简述公共关系策划的作用。


答案:
解析:
①是市场经济发展的容观要求;②是企业经营管理的重要任务;③是型造组织形象的关健;④是公共关系活动成功的保证

第2题:

简述公共关系活动的人力资源策略。


正确答案: 特点:
①人力资源策略围绕公共关系活动目标和任务展开,而目标和任务明确并集中,同时又以本次公共关系活动为依旧
②项目经理的使用十分重要,项目经理是完成任务的重要责任人,是具备活动管理经验的人士
③工作人员选配要重视基本功和经验,作为一项活动的工作人员,不可能有培训的时间
④质量检查的工作必须要强化,应该比一般组织的内部管理强
工作描述:工作名称;任务陈述;责任与权利;职效标准。
人员组成:项目经理;项目管理人员;专业技术人员;工程人员;保安人员;清洁人员
活动方案培训意义:①共享信息②在于明确责权③是对实时操作的研讨过程
培训方式:①课程式培训②导演式培训③以会代训

第3题:

简述公共关系的活动策略。


参考答案:创造和利用新闻,开展各项活动,编写和制作各种宣传材料,借助公关广告。

第4题:

简述化工设计的概念、作用与分类。


正确答案: 概念:化工设计是对拟建化工项目在技术和经济上进行全面详尽的安排,是化工基本建设的具体化,是把先进的技术和最新科研成果引入生产的渠道。
作用:化工设计是生产技术中的第一道工序,是化工厂建设中的重要组成部分,设计工作的质量直接关系到工厂的经济效益和社会效益,化工设计是进行技术革新和技术改造的先导,是先进科学技术与生产实践相结合的中间环节,是科研成果实现工业化的桥梁。
分类:根据项目性质可分为:新建项目设计、重复建设项目设计、已有装置的改造设计。
根据化工过程开发程序化工设计可分为:概念设计、中式设计、基础设计和工程设计。

第5题:

简述行政公共关系的概念及特征。


正确答案: 行政公共关系特指政府在施政过程中运用传播沟通的方法,促进政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。
行政公共关系的特征:
(1)主体的权威性。
(2)对象的复杂性。
(3)传播的优越性。
(4)目标的独特性。

第6题:

简述公众兴趣在公共关系中的作用。
1、公众的兴趣对公共关系目标发挥导向作用。
2、公众的兴趣对公共关系过程发挥能动作用。
3、公众兴趣对公共关系主体发挥启迪和诱导作用。

第7题:

简述AUDIT概念与作用。


正确答案: 站在用户的角度发现缺陷,主要用于汽车产品开发与生产过程中的质量评价。
它分为ABC三类缺陷:
A类:不符合国家法律法规的缺陷。
B类:有关性能问题的缺陷。
C类:影响外观效果的缺陷。

第8题:

简述元认知策略的概念与结构。


答案:
解析:
[参考答案]元认知是对认知的认知,具体说,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,它具有两个独立但又相互联系的成分:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。元认知监视是在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度和水平,并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。元认知监视策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。元认知调节是根据对认知活动结果的检查(如发现问题),来采取相应的补救措施,根据对认知策略的效果的检查、及时修正、调整认知策略。元认知策略的这三个方面总是相互联系在一起工作的。学习者学习时一般先认识自己的当前任务,然后使用一些标准来评价自己的理解、预测学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题,然后监视自己的进展情况,并根据监视的结果采取补救措施。

第9题:

简述学习策略概念


正确答案:在学习活动中,为达到一定的学习目标而学会学习活动中思考问题的操作的过程;它是认知(认识)策略在学生学习中的一种表现出形式。

第10题:

简述幼儿园公共关系的作用。


正确答案: (1)通过双向沟通,有益于调整幼儿园与公众的多边关系,使幼教事业获得社会支持,优化育人环境。
(2)公共关系有益于树立幼儿园的良好形象,提高声誉。
(3)公共关系有益于引导和组织家长及社区公众参与幼儿园的教育与管理活动,形成教育合力。
(4)通过积极有效的公共关系,还有利于在幼儿园内部形成和谐的人际关系与组织氛围,增强凝聚力,使全体员工的积极性充分地调动起来,实现幼儿园的教育目标与管理目标。