海洋知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
1947年4月经国会通过成为法律的《地方自治法》,是战后日本地方自治的基本法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
1947年3月31日日本国会颁布的教育法有（）
A《教育敕语》
B《义务教育法》
C《教师法》
D《教育基本法》
E《学校教育法》
D,E
略
第3题：
1947年日本《教育基本法》公布,下列描述正确的是()。
A、1947年3月31日由日本国会通过颁布的《教育基本法》包括一个简短的前言及十一条条文
B、《教育基本法》是战后日本的一项根本教育大法
C、对小学、初级中学、高级中学和大学的入学、目标、年限、校等事项，都做出具体规定
D、彻底否定了战前培养“扶翼皇运”的“忠顺臣民”的政治方向
参考答案:ABD
第4题：
简述日本政府与国会的关系。
正确答案:日本实行内阁制，内阁成员共同对所制定的政策向议会负责，当议会通过对内阁的不任何案或否决内阁的信任案时，内阁成员应全体辞职，或提请天皇解散议会，通过重新大选来决定原内阁的去留。
第5题：
1947年日本国会通过《（）》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规“学校”的一种。
学校教育法
略
第6题：
日本的《教育基本法》
答案：
解析：
1947年3月31日，日本国会 公布了《教育基本法》和《学校教育法》两个重要的教育法案，否定了战时军国主义 教育政策，为战后教育指明了发展方向。 《教育基本法》的主要精神包括：（1)确定 教育必须以陶冶人格为目标，培养和平的国家及社会的建设者；（2)全体国民接受九年义务教育；（3)尊重学术自由；（4)政治教育是培养有理智的国民，不搞党派宣传； (5)国立、公立学校禁止宗教教育；（6) 教育机会均等，男女同校；（7)教师要完成自己的使命，应受到社会尊重，保证教师享有良好的待遇；（8)家庭教育和社会教育也应得到鼓励和发展。《教育基本法》 所提出的教育目标与战前法西斯军国主义教育政策截然不同，对战后日本教育发展具有积极意义。所以，这一文件被视为日本教育史上划时代的教育文献。
第7题：
1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
教育基本法
略
第8题：
1955年，根据美国教育使团的建议，日本国会通过并公布了战后最重要的教育立法《教育基本法》和《学校教育法》。()
正确答案：错
第9题：
（），日本国会审议通过了《防卫厅设置法》和《自卫队法》。
正确答案:1954年3月
第10题：
日本现行的失业保险制度的法律依据是1974年日本国会通过的（）。
- A、《失业保险法》
- B、《雇佣保险法》
- C、《社会安全法》
- D、《社会保障法》
正确答案:B