让心灵更美好
让思想更科学
让信念更坚定
第1题:
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。()
第2题:
A.集体教学活动中的科学教育
B.渗透的科学教育活动
C.区角活动中的科学教育
D.偶发性科学教育活动
第3题:
对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的 ( )
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.伦理教育
第4题:
在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。
第5题:
在高中“成人预备期”的系列教育活动中,以中华民族优良传统教育和现代文明礼仪教育、公民意识教育、社会主义民主法制教育为主要内容的主题是()。
第6题:
以季节为主线选编科学教育内容的方法,是指以认识春、夏、秋、冬季节为主线,将科
学教育中与之相关的内容集中编排。()
第7题:
在初中“青春三步曲”的系列教育活动中,以青春期教育,初步的人生观、价值观教育,坚强的意志品格和自我约束能力和社会公德教育为主要内容的主题是()。
第8题:
A.科学思维
B.科学知识能力
C.科学教育
D.科学价值观
第9题:
在高中“成人预备期”的系列教育活动中,以有中国特色的社会主义政治经济常识教育,正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系的教育,树立献身有中国特色的社会主义理想信念教育为主要内容的主题是()。
第10题:
()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。