小欣做了一份非常漂亮的策划方案纸稿,却在展示时没法运用恰当的语言表述出方案中的精华部分,最后还是同事帮忙才得以过关
老林在逛街时遇到多年前的同学,由于时间太过久远,印象模糊,导致他怎么也叫不出该同学的名字
小轩为了准备即将到来的GRE考试,突击强记英语词汇,但早晨刚记忆的200个词汇,到了晚上就忘记大半
小茜参加数学竞赛时,有道很熟悉的大题,记得老师辅导时讲过,但就是想不起来怎么做,交了卷刚出考场,就回忆起老师讲过的解法
第1题:
第2题:
第3题:
A、提取失败说
B、干扰说
C、同化说
D、抑制说
第4题:
肖琳在火车站偶遇初中时的同学,本来想过去打个招呼,但却怎么也想不起她的名字
小李在参加公务员考试时,有道常识题感觉很熟悉,记得考试前一天自己还复习过,但是却无法确定正确答案,考试结束后,突然又想起来了
丽丽在写作文时突然忘了“归来”的“归”字怎么写,在纸上写了好几次还是感觉不对,无奈只能向妈妈求助
小明在上课时偷偷看手机,当被老师突然叫起来回答问题时,他支支吾吾了半天也答不出来
第5题:
汉语“他、她、它”的分工是怎么产生的?这是语言现象还是文字现象?
第6题:
第7题:
“舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”,却说不出来。这属于()
A元认知知识
B元记忆知识
C元记忆体验
D元记忆监控
第8题:
第9题:
我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()
第10题:
小欣做了一份非常漂亮的策划方案纸稿,却在展示时没法运用恰当的语言表述出方案中的精华部分,最后还是同事帮忙才得以过关
老林在逛街时遇到多年前的同学,由于时间太过久远,印象模糊,导致他怎么也叫不出该同学的名字
小轩为了准备即将到来的GRE考试,突击强记英语词汇,但早晨刚记忆的200个词汇,到了晚上就忘记大半
小茜参加数学竞赛时,有道很熟悉的大题,记得老师辅导时讲过,但就是想不起来怎么做,交了卷刚出考场,就回忆起老师讲过的解法