放射卫生(医学高级)
单选题做一个健康教育计划需要设计者先（）。A 立意B 调查C 研究D 构思E 总结
题目
单选题
做一个健康教育计划需要设计者先（）。
A
立意
B
调查
C
研究
D
构思
E
总结
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相似问题和答案
第1题：
关于健康教育评价，描述错误的是
A、贯穿于健康教育计划的始终
B、只存在于健康教育计划实施后
C、只存在于健康教育计划形成时
D、只是对健康教育计划效果的评价
E、只存在于健康教育计划执行过程中
参考答案：BCDE
第2题：
健康教育计划的核心是（ ）
A.需要
B.目标
C.方向
D.制定策略
E.目的
A.需要
B.目标
C.方向
D.制定策略
E.目的
答案：A
解析：
第3题：
作为健康教育专业人员，请你根据本社区的情况，做一个健康教育计划设计，首先应该进行的是
A、社区健康诊断
B、社区需求评估
C、确定优先项目
D、确定计划目标
E、制订干预策略
参考答案：B
第4题：
关于健康教育评价的描述，正确的是（）
- A、贯穿于健康教育计划的始终
- B、只存在于健康教育计划实施后
- C、只存在于健康教育计划形成时
- D、只是对健康教育计划效果的评价
正确答案:A
第5题：
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）
- A、社区健康教育评估
- B、社区健康教育诊断
- C、制定社区健康教育计划
- D、实施社区健康教育计划
正确答案:A
第6题：
关于健康教育评价目的的描述，正确的是
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的先进性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、确定健康教育预期目标的持续性
E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
参考答案：ABCD
第7题：
做一个健康教育计划需要设计者先
A.立意
B.调查
C.研究
D.构思
E.总结
B.调查
C.研究
D.构思
E.总结
答案：A
解析：
做一个健康教育计划需要设计者先立意，就是说，设计者想把计划做成哪种类型的计划，没有立意，没有指导思想去做计划是盲目的。
第8题：
以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A、确定健康教育计划的合理性
B、确定健康教育计划的现实性
C、确定健康教育计划的执行情况
D、总结健康教育的成功和不足
E、确定健康教育预期目标的实现及持续性
参考答案：B
第9题：
健康教育计划的核心是（）
- A、需要
- B、目标
- C、方向
- D、制定策略
- E、目的
正确答案:A
第10题：
做一个健康教育计划需要设计者先（）
- A、立意
- B、调查
- C、研究
- D、构思
- E、总结
正确答案:A