第1题:
学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
第2题:
道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。
第3题:
学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为()
A、自我评价能力
B、自我教育能力
C、自我调控能力
D、道德评价能力
第4题:
第5题:
上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式( )。
第6题:
对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )
A.医德修养
B.医德情操
C.医德教育
D.医德评价
E.医德实践
第7题:
上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式
A、医德教育
B、医德修养
C、医德评价
D、医德实践
E、医德情操
第8题:
对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是( )
第9题:
第10题:
职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。