素质与思想政治教育

判断题精神文明是科学精神和人文精神的结合。A 对B 错

题目
判断题
精神文明是科学精神和人文精神的结合。
A

对

B

错

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第1题：

物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废。属于尖端科学的核能利用，能够造福人类，也能够毁灭世界；同是电脑高手，有的在不断地为人工智能的发展增光添彩，有的则成为“黑客”，或骚扰，或攻击，不断地制造麻烦。

这段文字的主旨是（ ）。

A．不同的事物有着不同的作用，有的是好的，有的是有害的

B．人文精神比科学技术更重要

C．应重视人文精神与科技同时发展

D．物质文明和精神文明的地位是同等的


正确答案：C
该段文字的中心句是“物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废”。即是为了说明应该注重两者的协调发展，不可偏废任何一方，但这并不等于两者的地位相等。由此判断，只有C项最适当。

第2题：

人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

弘扬科学精神以及人文精神,对大学生具有重要的意义。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废。属于尖端科学的核能利用，能够造福人类，也能够毁灭世界;同是电脑高手，有的在不断地为人工智能的发展增光添彩，有的则成为“黑客”，或骚扰，或攻击，不断地制造麻烦。
这段文字的主旨是：
A.不同的事物有着不同的作用，有的是好的，有的是有害的
B.人文精神比科学技术更重要
C.应重视道德与科技同时发展
D.物质文明和精神文明的地位是同等的


答案：C
解析：
文段首先提出观点：物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废。接着通过例子对比论证了这一观点。文段意在说明两种文明的发展不可偏废，但不能推出两者处于同等地位，C项准确地概括了文段主旨，当选。

第5题：

人文文化的核心是人文精神,科学文化的核心则是科学精神。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第6题：

精神文明是科学精神和人文精神的结合。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

人文精神是历史的产物。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第8题：

适应新课程要求的教师知识结构应该既包含科学精神,又包含丰富的人文精神。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

对这篇短文的理解与分析，不正确的一项是( )。

A.每个社会时代都会有与其相应的，不完全相同的人文精神

B.任何一个民族都会由于本民族优秀文化的积淀、凝聚而产生宝贵的人文精神

C.人文精神与科学精神不是截然对立的，而是相互补充、相互包容的，因此二者是一致的

D.本文的主旨是强调在科学技术飞速发展的今天，把科学精神与人文精神很好地结合起来是非常重要的


正确答案：C

第10题：

STS思想的实质是（ ）

A.人文精神和社会精神的统一
B.科学精神和社会精神的统一
C.科学精神和人文精神的统一
D.人文精神和社会精神的统一

答案：C
解析：
STS思想的实质是科学精神和人文精神的统一

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