全距
标准差
变异系数
中位数
四分位数间距
第1题:
采取预防措施
进行医学观察
予以隔离治疗
在指定场所进行医学观察
确诊前在指定场所进行单独隔离治疗
第2题:
线图
半对数线图
直方图
条图
圆图
第3题:
开展突发事件日常监测
监测与预警系统
制定行政区域应急预案
预防控制体系
全国突发事件应急预案
第4题:
6小时之内进行报告
7小时后即可报告
8小时后即可报告
10小时后即可报告
12小时后即可报告
第5题:
属于观察研究方法
设立对照,由未患该疾病者组成
可以计算暴露于某因素对疾病的相对危险度
观察方法由果及因
不能确证暴露与疾病的因果关系
第6题:
医师的社会地位
医师的执业条件
医师的职责
医师的权利
医师的义务
第7题:
积极与消极、目的与方法的结合
动机与效果、目的与手段的结合
有效与合理、形式与方法的统一
动机与效果、方法与形式的统一
目的与手段、效果与方法的结合
第8题:
经验医学模式
机械医学模式
古代朴素的整体医学模式
生物医学模式
生物-心理-社会医学模式是
第9题:
主动求医型
被动求医型
强制求医型
顾虑求医型
以上都不是
第10题:
慎独是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴
慎独是道德修养的方法
慎独是指个人在独处无人监督时,仍能坚持道德原则和道德信念
慎独是中性名词,在今天使用它可以有崭新的内容和含义
医德修养是有层次的,提倡慎独,是希望医务人员的医德修养达到更高的境界