中药从业人员知识竞赛
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相似问题和答案
第1题：
蒙药的基本理论包括（ ）。
A．药物六味
B．药物五元
C．药物八性
D．药物化味
E．药物功能
正确答案：ABCDE
蒙药的基本理论包括药物六味、药力、药能、药物功能。此外，尚有药物八性、药物化味、药物五元等理论。
蒙药的基本理论包括药物六味、药力、药能、药物功能。此外，尚有药物八性、药物化味、药物五元等理论。
第2题：
如何对药物的性味进行阴阳属性划分?
参考答案：药物的性质有寒、热、温、凉，其中热性、温性属阳，寒性、凉性属阴。药味有酸、苦、甘、辛、咸、淡、涩，其中辛、甘、淡味属阳，酸、苦、咸、涩属阴。
第3题：
如何运用阴阳理论阐释人体的病理变化?
正确答案：阴阳学说认为，人体的正常生命活动，是阴阳两个方面保持着对立统一的协调关系的结果。疾病的发生，是阴阳出现偏盛、偏衰、互损，协调平衡关系遭到破坏的结果。因此，阴阳学说用阴阳偏盛、阴阳偏衰、阴阳互损等来概括疾病的病理变化。阴阳偏盛的基本病理变化是：阴盛则阳病，阴盛则寒;阳盛则阴病，阳盛则热。阴阳偏衰的基本病理变化是：阴虚则阳亢，阴虚则热;阳虚则阴盛，阳虚则寒。由于阴阳之间存在着互根互用的关系，当阴阳偏衰到一定程度时，就会出现阴损及阳、阳损及阴的病理变化，终致阴阳两虚。
第4题：
怎样运用阴阳理论来概括分析药物的性味及功能？
正确答案: 中药的性能，主要依据药物的四气、五味和升降浮沉而定。四气中的寒凉属阴，温热属阳；五味中的辛甘（淡）属阳，酸苦咸属阴；升降浮沉中的升浮属阳，沉降属阴。
第5题：
蒙药的基本理论包括A.药物六味B.药物五元C.药物八性D.药物化味SX
蒙药的基本理论包括
A.药物六味
B.药物五元
C.药物八性
D.药物化味
E.药物功能
正确答案：ABCDE
第6题：
用阴阳来概括人体的病理状态，正确的是( )
A．阴盛则寒
B．阴损及阳
C．阴阳两虚
D．阴阳失调
E．阴消阳长
正确答案：ABCD
ABCD [知识点] 阴阳学说说明人体的病理变化
ABCD [知识点] 阴阳学说说明人体的病理变化
第7题：
归经学说的理论基础是
A、阴阳学说
B、脏腑经络学说
C、药物的四气五味
D、寒热温凉四性
E、药物质地轻重及升降浮沉趋向
参考答案：B
第8题：
如何运用阴阳理论来概括分析药物的性味及功能?
正确答案：中药的性能,主要依据药物的四气、五味和升降浮沉而定。四气中的寒凉属阴,温热属阳;五味中的辛甘(淡)属阳,酸苦咸属阴;升降浮沉中的升浮属阳,沉降属阴。
第9题：
怎样用阴阳来概括药物性能？
正确答案: 药物性能包括四气、五味、升降浮沉。四气（四性）指寒、热、温、凉，其中寒、凉者属阴，温、热者属阳。五味指酸、苦、甘（淡）、辛、咸，其中辛、甘（淡）属阳，酸、苦、咸者属阴。升降沉浮之中，具有升浮作用者属阳，沉降作用者属阴。
第10题：
请运用某一种学习理论来提示学习的现象并如何很好地利用这一学习理论来促进教学。
正确答案:认知学习理论认为：学习不是在外部环境下被动的形成刺激（S-R）联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构，学习不是通过练习与强化形成反射习惯，而是通过顿悟与理解获得期待，有机体当前的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激情境，学习受预期所引导，而不受习惯所支配。学习是学习者摄取信息的一种程式，学习者自发的控制和积极的预期是制约课堂教学有效性的决定因素，反馈是检验教学效果的手段。