康复主管技师专业实践能力

单选题针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是（　　）。A 鼻吸气-口呼气训练B 用力叹气C 重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5SD 伸舌训练E 用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

题目
单选题
针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是（　　）。
A

鼻吸气-口呼气训练

B

用力叹气

C

重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S

D

伸舌训练

E

用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

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第1题：

构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括

A、呼吸训练

B、舌运动功能训练

C、发音训练

D、下颌运动功能训练

E、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：C

第2题：

下颌关节被动上抬、下拉的运动训练

A.呼吸训练

B.下颌运动功能训练

C.口唇运动功能训练

D.舌运动功能训练

E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：B

第3题：

属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是

A、音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练

B、音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

C、鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练

D、鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

E、呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：E

第4题：

患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练

B、用力叹气

C、重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S

D、伸舌训练

E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习

B、冷刺激咽部黏膜

C、咳嗽训练

D、牵拉舌尖训练

E、用力推掌发“a”音训练

该患者语言障碍的诊断是( )。A、失语症

B、言语失用

C、运动性构音障碍

D、功能性构音障碍

E、器质性构音障碍


参考答案：问题 1 答案：D


问题 2 答案：B


问题 3 答案：C

第5题：

舌尖沿上下齿龈做环形运动

A.呼吸训练

B.下颌运动功能训练

C.口唇运动功能训练

D.舌运动功能训练

E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：D

第6题：

患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症

B、言语失用

C、运动性构音障碍

D、功能性构音障碍

E、器质性构音障碍

下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习

B、冷刺激咽部黏膜

C、咳嗽训练

D、牵拉舌尖训练

E、用力推掌发"a"音训练

针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气一口呼气训练

B、用力叹气

C、重复发"a-a-a"音，每次发音后停顿3～5s

D、伸舌训练

E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：B


问题 3 答案：D

第7题：

双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间

A.呼吸训练

B.下颌运动功能训练

C.口唇运动功能训练

D.舌运动功能训练

E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：C

第8题：

属于"构音障碍治疗中发音训练"的是

A、呼吸训练、音量控制

B、下颌运动功能训练、音量控制

C、音量控制、鼻音控制训练

D、下颌运动功能训练、鼻音控制训练

E、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


参考答案：C

第9题：

患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合( )

A.鼻咽腔闭锁功能训练

B.下颌运动功能训练

C.口唇运动功能训练

D.舌运动功能训练

E.呼吸训练


正确答案：A

第10题：

构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括

A.呼吸训练
B.舌运动功能训练
C.发音训练
D.下颌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

答案：C
解析：
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。

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