康复主管技师专业实践能力
单选题对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了下列哪项内容？（ ）A 口语表达B 书写功能C 听理解D 认知功能E 阅读能力
题目
口语表达
书写功能
听理解
认知功能
阅读能力
相似问题和答案
第1题：
患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语
B、运动性失语
C、传导性失语
D、球性失语
E、命名性失语
对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达
B、书写功能
C、听理解
D、认知功能
E、阅读能力
问题 2 答案：B
第2题：
北京医科大学汉语失语成套测验(ABC)检查内容包括
A、口语表达
B、听理解
C、阅读
D、书写
E、其他神经心理学检查
第3题：
目前国内常用的失语检查法为
A、波士顿失语检查法
B、西方失语检查套表
C、汉语失语成套测验
D、韦氏智力量表
E、双语和多语失语检查
第4题：
患者，女，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常。该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语
B、运动性失语
C、传导性失语
D、球性失语
E、命名性失语
对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果不包括哪个内容A、口语表达
B、听力检查
C、听理解
D、认知功能
E、阅读能力
问题 2 答案：B
第5题：
脑出血患者，女，58岁，能说简单的词如“好”等，但找词困难，不能根据指令作抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况( )。
A、Frenchay构音障碍评估法
B、汉语失语成套测验
C、FIM检查
D、NCSE检查
E、注意力障碍检查
第6题：
患者，女性，58岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者无有意义言语或听理解能力，该患者的失语症严重程度分级为
A、0分
B、1分
C、2分
D、3分
E、4分
第7题：
患者，女性，60岁，脑梗死后2个月余，能说简单的词如"好"等，但找词困难，不能根据指令做抬手等动作，患者应进行哪项检查评估患者言语情况
A、Frenchay构音障碍评估法
B、汉语失语成套测验
C、NCSE检查
D、FIM检查
E、注意力障碍检查
第8题：
汉语失语成套测验(ABC)的检查内容不包括
A、听理解
B、口语表达
C、阅读
D、书写
E、唇的活动度
第9题：
下列哪项是目前国内常用的失语检查法( )。
A、波士顿失语检查法
B、西方失语检查套表
C、汉语失语成套测验
D、双语和多语失语检查
E、韦氏智力量表
第10题：
北京大学医学部汉语失语成套测验(ABC)的检查内容不包括
A、口语表达
B、听理解
C、阅读
D、书写
E、唇的活动度