第1题:
在( )情况下,社会工作者可以进行家长式的干涉。
A.案主允许
B.案主没有自决能力
C.社会工作者确信对案主隐瞒有关他个人的一些情况对案主有好处
D.案主自决会伤害他自己
E.案主自决可能伤害他人,可能危害社会
第2题:
预估的特点有:( )。
A.是社会工作者对案主问题的预先估计过程
B.是社会工作者和案主互动的过程
C.是一个持续性的动态过程
D.是社会工作者对案主信息的评定过程
E.是多面向的过程
第3题:
A.社会工作者除了对案主的接纳之外,还要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为
B.接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为
C.接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度
D.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
第4题:
第5题:
第6题:
在( )时,社会工作者可以打破保密原则。
A.案主正式授权
B.案主提出终止服务
C.案主起诉社会工作者
D.案主的行为威胁社会工作者
E.案主有可能伤害他人
ACDE[提示] 有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,是社会工作伦理的基本原则,但有时并不容易把握。当案主正式授权社会工作者,或者起诉、威胁起诉、威胁社会工作者时,甚至案主的行为可能伤害他人时,社会工作者都可以打破保密原则。
第7题:
预估的内容主要从( )方面进行。
A.案主存在的问题及其性质,成因,程度及对案主的影响
B.案主个人的生活经历及行为特征
C.案主所处的环境
D.案主的信息
E.案主的目的
第8题:
A、对案主的温暖、关心和喜爱上
B、抱持的人性观
C、对案主自决权的尊重
D、对案主价值观的认同
第9题:
第10题: