社会工作
单选题影响服从的因素包括：命令者的权威性、服从者的道德水平、（）和情境的压力。A 服从者的个人目标B 服从者的心理素质C 服从者的专业水平D 服从者的人格特征
题目
单选题
影响服从的因素包括：命令者的权威性、服从者的道德水平、（）和情境的压力。
A
服从者的个人目标
B
服从者的心理素质
C
服从者的专业水平
D
服从者的人格特征
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相似问题和答案
第1题：
影响服从的因素有()。
A.命令者的权威性
B.服从者的责任转移心理
C.服从者的人格特征
D.与命令者之间距离的远近
正确答案：ABCD
第2题：
把服从和惩罚看成是权威性的道德判断阶段是（）
A前世俗水平
B亚世俗水平
C世俗水平
D后世俗水平
A
略
第3题：
根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。
正确答案：
相对功利取向阶段
相对功利取向阶段
第4题：
在米尔格兰姆的服从实验中，“学习者”离“教师”越近，服从水平越低。
正确答案:正确
第5题：
影响服从的因素包括（）。
- A、合法权利、社会规范的形成
- B、责任转移
- C、距离
- D、权威性
- E、人格特征
正确答案:A,B,C,D,E
第6题：
执行命令者的那些因素会对制约服从有影响()
A、道德水平
B、情绪状态
C、人格特质
D、文化背景
参考答案：ABCD
第7题：
被领导者忍受和服从命令的界限和范围是指（）
- A、下属的成熟程度
- B、无差别圈
- C、下级服从
- D、管理权限
正确答案:B
第8题：
命令发出者的哪些因素会对制约服从有影响()
A、权威性
B、地位
C、喜欢
D、监督
参考答案：A,C,D
第9题：
影响服从的因素包括：命令者的权威性、服从者的道德水平、（）和情境的压力。
- A、服从者的个人目标
- B、服从者的心理素质
- C、服从者的专业水平
- D、服从者的人格特征
正确答案:D
第10题：
影响服从的主要因素包括（）和（）。
正确答案:权威任务的接近程度；学习者的接近程度