国际商务专业知识
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相似问题和答案
第1题：
产品质量好坏与否,最终以()来衡量。
A . 价格低廉
B . 符合标准
C . 使用效果
参考答案： C
第2题：
物业价格受区位的影响很大，其中衡量区位好坏的最常见、最简单的措施是()
A:用市场交易价格来衡量
B:用距离来衡量
C:用预期未来收益来衡量
D:用货币来衡量
B:用距离来衡量
C:用预期未来收益来衡量
D:用货币来衡量
答案：B
解析：
物业价格受区位的影响很大，最常见、最简单的是用距离来衡量区位的好坏。距离可以分为空间直线距离、交通路线距离和交通时间距离。由于路况、交通拥挤、交通管制以及时间对于人们越来越宝贵等原因，现在人们越来越重视交通时间距离而不是空间直线距离。
第3题：
衡量弹性好坏的标准:一是(),二是弹性均匀。
参考答案： 弹性大小
第4题：
磨矿效果的好坏，一般用（）、（）、（）和（）等指标来衡量。
正确答案:磨矿细度；磨矿效率；生产能力；磨机运转率
第5题：
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ }，它体现了教育目的的评价作用。
答案：教育目的,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第6题：
衡量数据压缩技术性能好坏的重要指标是(54)：
①压缩比；
②算法复杂度；
③恢复效果；
④标准化。
A．①③
B．①②③
C．①③④
D．全部
正确答案：D
解析：衡量数据压缩技术性能的重要指标有：①压缩前后所需的信息存储量之比要大；②实现压缩的算法要简单要标准化，压缩、解压缩的速度快；③恢复(重建)效果要好。
解析：衡量数据压缩技术性能的重要指标有：①压缩前后所需的信息存储量之比要大；②实现压缩的算法要简单要标准化，压缩、解压缩的速度快；③恢复(重建)效果要好。
第7题：
衡量一节课好坏的标准是教师教得怎么样。
答案：
解析：
这种说法是错误的。教师上好一节课的标准包括：①目标明确；②内容正确；③方法得当；④结构合理；⑤语言艺术；⑥板书有序；⑦态度从容；⑧气氛热烈：充分发挥学生的主体性。可见，衡量一节课好坏的标准不是教师教得怎么样，而是学生学得怎么样。上好课最根本的要求是充分发挥学生的主体性，离开了这一点，就不能称为好课。
第8题：
计划为控制提供衡量标准，计划和控制的效果分别依赖于对方。()
正确答案:对
第9题：
衡量数据压缩技术性能好坏的重要指标是（）。 ⑴压缩比 ⑵算法复杂度 ⑶恢复效果⑷标准化
- A、⑴，⑶
- B、⑴，⑵，⑶
- C、⑴，⑶，⑷
- D、全部
正确答案:B
第10题：
产品质量好坏，最终以（）来衡量。
- A、价格低廉
- B、符合标准
- C、使用效果
- D、包装精美
正确答案:C