培养人们的自觉意识
实施规章制度
激发人们的动机
实施奖惩措施
满足职工精神方面的需要
第1题:
通过规章制度、奖惩措施等措施约束和诱导员工的行为,这是属于( )激励形式。
A.外在
B.内在
C.正强化
D.负强化
第2题:
激励是指对人的行为动机的激发,从而调动人们的积极性,改变人们的(),实现一定的组织目标。
A、管理方式
B、行为方式
C、活动方式
D、工作方式
第3题:
通过启发诱导来培养员工的自觉意识和积极主动性,这属于( )形式。
A.外在激励
B.内在激励
C.物质激励
D.精神激励
第4题:
通过合理的分配方式,将人们的工作绩效与报酬挂钩,通过分配量上的差异作为酬劳,以此来满足人们对物质条件的需求,进而激发人们更大的工作积极性的激励方式是()。
第5题:
在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程。
第6题:
什么是人们为了满足需要而激励着主体采取行动的内隐性意向()
A、动机
B、需要
C、需求
D、欲望
第7题:
通过满足人的精神方面、心理方面的需要以激发人的积极性的激励属于()。
A、物质激励
B、精神激励
C、信息激励
D、工作激励
第8题:
A、动机
B、内部动机
C、外部动机
D、自我效能
第9题:
通过满足个人利益的需求来激发人们的积极性与创造性属于哪种激励方式()
第10题:
需求层次理论认为满足低级需要的激励作用是有限的,一旦得到满足,便不再是激发人们的行为动力,高级需要的满足永无止境,满足高级需要的激励作用空间最大。