00054 管理学原理
单选题目标管理的理论基础是 ( )A 人本主义与效率主义的结合B 人本主义C 效率主义D 专业化与人性化的结合
题目
单选题
目标管理的理论基础是 ( )
A
人本主义与效率主义的结合
B
人本主义
C
效率主义
D
专业化与人性化的结合
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相似问题和答案
第1题：
（ ）是社会工作价值观的理论基础。
A．人文主义
B．人道主义
C．人本主义
D．发展主义
正确答案：B
社会工作价值观以人道主义为理论基础。
社会工作价值观以人道主义为理论基础。
第2题：
()是社会工作价值观的理论基础。
A:人文主义
B:人道主义
C:人本主义
D:发展主义
B:人道主义
C:人本主义
D:发展主义
答案：B
解析：
社会工作价值观以人道主义为理论基础。
第3题：
沃尔多认为,现代组织理论是()。
A.人本主义
B.理性主义
C.效率主义
D.灵活的实用主义
正确答案ABCD
第4题：
科学人文性就是将科学主义与人本主义结合成一个整体。
正确答案:错误
第5题：
科学人文性就是将科学主义与人本主义结合成一个整体。
A对
B错
错
略
第6题：
求助者中心疗法的哲学理论基础是（ ）。单选
A 、 结构主义
B 、 人本主义
C 、 完美主义
D 、 机能主义
B 、 人本主义
C 、 完美主义
D 、 机能主义
答案：B
解析：
求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上，故B项正确。
第7题：
结合社会现象，谈谈人本主义心理学在社会中的应用。
答案：
解析：
结合人本主义心理学的理论观点，言之有理即可。如：(1)教育方面：以学生为中心的教学观，帮助学生自我实现，建立民主平等的师生关系，创造最佳的教学心理氛围。(2)管理方面：尊重员工，帮助员工自我实现，由此提高员工的忠诚度和企业绩效。(3)心理咨询治疗方面：对人的本性持积极乐观的看法，把人当人看，提倡调动人的主动性和创造性。不像行为主义那样把人当动物看，也不像精神分析那样把人都当成精神病人。
第8题：
下面选项不属于教育技术学的学习理论基础的是()
A、人本主义
B、认知主义
C、客观主义和建构主义
D、行为主义
正确答案：A
第9题：
以下哪项是企业在处理内部关系时不正确的理念（）。
- A、责任、权利和利益有效结合的责、权、利对称性管理理念
- B、管理成本与管理收益有效结合的高效率管理理念
- C、管理者素质提高先于被管理者能力增长的领袖型管理理念
- D、管理制度与人本主义有效结合的契约化人本主义管理理念
- E、企业风险和收益与员工风险和收益有效结合的利益共享和风险共担理念
正确答案:C
第10题：
为什么说技术主义和人本主义是现代教育技术的深层理论基础？
正确答案: 现代教育技术随着科技发展形成了独特的教学体系和教学范式，由于教育技术一开始就受严密的逻辑科学及行为的影响，使得教育技术自身打上了"机械性、逻辑性、定量化”的烙印，在教学设计上注重严密的程序操作和外部控制。
教师和学生的地位不是不平等的权威关系和依赖关系，而是师生双向参与、双向沟通、平等互助的关系，达到人本主义尊尚的人的尊严、民主、自由、平等的价值观。现代教育技术发展到多媒体网络教学阶段，为融入人本主义教学思想创造了条件，这就要求在开发、设计、实施、评价、组织管理的程序化时，汲取人本主义思想的合理成分，为学生的创造性学习创设科学的、人本的教学环境，促使学生有效地学习。