血站上岗知识竞赛
多选题献血者教育.动员和征召活动的目标是：（）A促进公民在了解.态度和信念方面的改进B促进人们行为的改变C确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性
题目
多选题
献血者教育.动员和征召活动的目标是：（）
A
促进公民在了解.态度和信念方面的改进
B
促进人们行为的改变
C
确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性
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相似问题和答案
第1题：
献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( )
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第2题：
下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源：（）
- A、工作人员
- B、志愿者
- C、教育材料
- D、资金
正确答案:A,B,C,D
第3题：
以下不属于教育潜在献血者的目标的是
A、使公民了解献血的意义
B、使公民了解献血生理知识
C、逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者
D、倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系
E、使潜在献血者了解献血安全的重要性
参考答案：D
第4题：
一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标，通常是与（）密切相联的。
- A、献血者教育，动员和体检
- B、献血者教育，动员和招募活动目标
- C、献血者咨询，动员和招募活动目标
正确答案:B
第5题：
你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么（）
- A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足
- B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识
- C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识
- D、对献血者进行献血筛选标准的教育，从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除
正确答案:B
第6题：
以下不属于教育潜在献血者的目标的是( )。
A.使潜在献血者了解献血安全的重要性
B.倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系
C.使公民了解献血生理知识
D.使公民了解献血的意义
E.逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者
B.倡导人们现场无偿献血，即使健康状况不佳也没有关系
C.使公民了解献血生理知识
D.使公民了解献血的意义
E.逐步改变人们的观念和行为，使其成为固定无偿献血者
答案：B
解析：
第7题：
判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是：（）
- A、献血者人数的增加
- B、献血者记录的完整性
- C、活动经费的多少
- D、组织者的责任感
正确答案:A
第8题：
应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()
A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案
B.确保对血液采集活动进行动员
C.大量挑选献血者
D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务
E.将献血者记录保存一年，以便采取跟踪措施
参考答案：D
第9题：
献血者教育动员和征召运动的目标有几种（）
- A、1
- B、2
- C、3
- D、4
正确答案:C
第10题：
评价献血者教育动员和征召的效果如何的一个重要组成部分时找出阻碍人们或为献血者的理由包括以下几条（）
- A、2
- B、3
- C、4
- D、5
正确答案:D