沉淀
积淀
积累
发展
第1题:
A、思维的进程不同;
B、前提与结论的联系性质不同;
C、结论与前提断定的范围不同;
D、前提的真假不同。
第2题:
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所___而形 成的思维框架、思维模式也就不同。填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.沉淀
B.积淀
C.积累
D.发展
第3题:
自然环境对教育的影响主要表现在()。
A.地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置
B.自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容
C.由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向
D.自然环境影响政治经济制度,进而影响教育
E.自然环境影响人们思维方式和思想观念,进而制约教育状况和发展水平
第4题:
法治思维与人治思维的区别集中体现在()
第5题:
按思维所借助媒介的不同,人们把思维分为()抽象思维、形象思维三大类型。
A逻辑思维
B直觉思维
C灵感思维
D具象思维
第6题:
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所__________而形成的思维框架、思维模式也就不同。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.沉淀
B.积淀
C.积累
D.发展
第7题:
第8题:
“工作”和“职业”的主要区别在于( )。
A.范围不同
B.性质不同
C.职业范围较窄,特指人们所从事的具有某种性质和特点的劳动活动
D.工作范围很广,泛指人们的劳动活动过程
E.工作范围较窄,特指人们所从事的具有某种性质和特点的劳动活动
第9题:
技术和管理这两种不同性质的工作体现出的思维方式是截然不同的。
第10题:
发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。