在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想
充分认识教育事业的神圣价值,努力确立自己的职业理想
精神高于一切
教师职业神圣尊严
第1题:
教师的教学艺术融汇着自身的()。
A.思想修养人格特征情感经验
B.知识修养品德修养人格特征
C.知识修养人格特征情感经验
D.知识修养品德修养情感经验
第2题:
第3题:
下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?( )
A.“取法乎中”
B.“取法乎上”
C.“无法即法”
D.“取法乎下”
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.修身与养性
B.修养的内容与方式
C.修养的策略与尺度
D.修养的目标与策略
第9题:
第10题: