师德师风考试

单选题下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。A 认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展B 关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全C 积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活D 引导小学生学会学习，养成良好学习习惯

题目
单选题
下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。
A

认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展

B

关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全

C

积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活

D

引导小学生学会学习，养成良好学习习惯

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第1题：

《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。

A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。

C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。

D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。


正确答案：A

第2题：

以下关于学校健康教育的对象的描述，正确的是

A、指小学生及中学生

B、指中学生及大学生

C、指学龄前儿童及小学生

D、指小学生、中学生及大学生

E、指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生


参考答案：E

第3题：

《标准》明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有()生活。

A家庭

B.学校

C.社区


参考答案：B

第4题：

《小学教师专业标准》明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有（）生活。

  • A、家庭
  • B、学校
  • C、社区
  • D、社会

正确答案:B

第5题：

下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（　　）。

A、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位
B、信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
C、不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
D、重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

答案：A
解析：
幼儿教师对幼儿的态度与行为包括：(1)关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。(2)尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

第6题：

《幼儿园教师专业标准》中“职业理解与认识”的内容不包括:()。

A.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

B.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。

C.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。

D.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。


正确答案：D

第7题：

关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的（）

A.职业理解和认识
B.对待小学生的行为态度
C.教育教学的态度和行为
D.个人修养与行为

答案：B
解析：

第8题：

下列属于教师“职业理解与认识”领域的是()

A.认同小学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展

B.关爱小学生，重视小学生身心健康发展，保护中学生生命安全

C.树立育人为本、德育为先的理念，将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合


参考答案：A

第9题：

下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。

A.关爱幼儿.重视幼儿身心健康.将幼儿学习放在首位
B.信任幼儿.尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值.积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

答案：A
解析：
【知识点】职业理念——教育观
A选项中，教师将幼儿学习放在首位，违背了素质教育要求中促进幼儿全面发展的理念，因此是错误的。

第10题：

下列属于教师“职业理解与认识”领域的是（）。

  • A、认同中学教师的专业性和独特性注重自身专业发展
  • B、关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全
  • C、积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活
  • D、引导小学生学会学习，养成良好学习习惯

正确答案:A

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