头脑风暴法
小组讨论法
课程系统学习法
案例分析法
角色扮演法
第1题:
健康教育计划的干预方案内容不包括
A.目标人群
B.总体目标
C.干预策略
D.人员培训
E.干预活动的内容、方法、日程
第2题:
为保证健康教育和健康促进工作的顺利开展,在实施前要对各级负责健康宣教和健康促进的人员培训,提高他们的相关技能。培训内容包括哪些?
第3题:
A、预防性健康服务
B、健康维护
C、健康促进
第4题:
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()
第5题:
健康促进计划执行的要素是什么?
第6题:
《渥太华宣言》提出加强社区活动正确的选项是( )。
A.健康促进的重点是挖掘社区资源,积极有效地参与制定与执行社区建设计划
B.健康促进的重点是保护社区传统的生活习惯,积极有效地参与制定与执行卫生保健计划
C.健康促进的重点是挖掘社区资源,积极有效地参与制定与执行卫生保健计划,帮助社区人群认识自己的健康问题,提出解决的方法。
D.社区建设的重点是挖掘各种资源,积极有效地参与制定与执行社区文化发展计划
第7题:
健康促进计划实施的物质准备。包括:()及()准备。
第8题:
执行健康教育活动的首要任务是( )
A、社区开展
B、确定优先项目
C、项目培训
D、制定健康促进计划
E、进行健康规划评价
第9题:
健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中,PROCEED包括哪几个步骤()
第10题:
简述健康促进计划执行的要素